Tidigare VIDA-seminarier
Hösten 2023
- 3 oktober - Marie Nilsberth presenterar data från projektet Plattformspedagogik, och närmare bestämt delstudien Plattformisering av svenskämnet - nya didaktiska kontrakt i lärares och elevers samspel?
Ìý - 7 november - presenterar Line Isaksson rykande färska data frÃ¥n sitt projekt "Didaktik i fritidshem - vad kan det vara".
Ìý - 5 december - presenterar Ann-Kristin Hamberg data frÃ¥n sitt doktorandprojekt, mer info kommer.
VÃ¥ren 2023
- Tisdag den 7 februari 13:00-14:30Ìýkommer vi att fokusera pÃ¥ ettÌýtemanummer om forskarens deltagande under fältarbete "Special issue:ÌýResearchers’ participation roles in video-based fieldwork":Ìý
Diskussionen utgÃ¥r frÃ¥n de tvÃ¥ kommenterande artiklarna av M. GoodwinÌýrespektiveÌýF. Ericksson, och i övrigt läser viÌýtemanumrets artiklarÌýi den mÃ¥n vi har intresse och tid.ÌýMed detta underlag bjuder vi in till ettÌýVIDA-seminarium där diskussionerna lyfter vÃ¥ra erfarenheter av att hantera fältarbete med videoutmaningar, dilemman, möjliga förhÃ¥llningsätt.Ìý
Ìý - Tisdag den 28 mars 14:15-15:45 (OBS annan tid)
Marie Wejrum, doktorand i pedagogiskt arbete pÃ¥ ¹û¶³´«Ã½s universitet, presenterar nÃ¥gra filmsekvenser och preliminära resultat frÃ¥n sitt pÃ¥gÃ¥ende doktorandprojekt om högstadieelevers läsning av argumenterande multimodala texter.
Ìý - Tisdag den 25 april kl. 13.00-14.30
Annelie K Johansson, doktorand i pedagogiskt arbete med svenska som didaktisk inriktning pÃ¥ ¹û¶³´«Ã½s universitet, presenterar nÃ¥gra utvalda videoklipp för gemensam videoanalys. Materialet är konstruerat inom ramen för CSL-projektetÌýUtmaningar i det uppkopplade klassrummetÌýoch används i hennes doktorandprojektÌýMultimodal textdesign i uppkopplade klassrum.ÌýDen övergripande frÃ¥ga som ställs till videoklippen handlar om elevers literacy och fokuserar pÃ¥ elevers interaktioner och hur elevers engagemang i skoluppgifter kan beskrivas och förstÃ¥s i samband med det. - Ìý
Hösten 2022
- Tisdag 27 september kl. 13:00-14:30 Camilla Gundmundsdatter Magnusson frånUniversitetet i Oslo och Høgskolen i Østfold presenterar resultat från sin pågåendeforskning. Hon är postdoktor vid QUINT-centret och klassrumsforskare med särskilt fokus på frågor som rör kritisk literacy, lässtrategier och lärares professionsutveckling. https://www.uv.uio.no/ils/personer/vit/camiller/
Ìý - Tisdag 1 november, kl. 13:00-14:30 Anna Nissen, Doktorand pÃ¥ ¹û¶³´«Ã½s universitet presterar delar av sin pÃ¥gÃ¥ende forskning: The Literary of Literary Discussions I den här studien, som är en del av mitt doktorandprojekt Literary Instruction in Nordic Schools, stÃ¥r fyra videoinspelade helklassamtal om skönlitterära texter i centrum. Genom att analysera dessa samtal vill jag ta reda pÃ¥: 1. Vilket slags litterär kompetens kommer till uttryck i litteratursamtalen? 2. Hur synliggörs den? 3. Vems litterära kompetens uppmuntras och accepteras?
Ìý - ÌýMÃ¥ndag 5 december kl. 13:00-14:30 Eva Klope och Anna Öhman presenterar nÃ¥gra filmsekvenser och preliminära resultat frÃ¥n en studie av undervisning i sinneserfaren kunskap i frisörutbildningen