Nätverket ITQ firade 10 år
2018-04-23ITQ - nätverket för tjejer som läser IT på universitetet och praktiker i branschen, firade 10 år med tårta, gästföreläsning och inte minst mingel och nätverkande. Gäst var Siduri Poli, 2017 års digitala inspiratör, som berättade om sitt intresse för teknik som verktyg för förändring.
PÃ¥ plats fanns IT-studenter, gymnasieelever frÃ¥n Fria Läroveken samt yrkesverksamma frÃ¥n bland andra CGI, Ibiz Solutions, ¹û¶³´«Ã½s kommun, Netgain, Sogeti och Ã…F. Flera av de som jobbar idag har själva läst en IT-utbildning pÃ¥ Handelshögskolan och universitetet - och var pÃ¥fallande glada över att vara tillbaka för gästspel.
- Flera av de som utbildats här jobbar inom branschen idag och är med i nätverket. Det är så värdefullt, eftersom det ger våra studenter en inblick i vad arbetsgivare söker hos sina blivande medarbetare. Det visar även vilken bredd av yrkesroller som finns inom IT. Och så är det ju väldigt roligt att ses igen förstås, säger Marie-Therese Christiansson, koordinator för nätverket och proprefekt för Handelshögskolan.
IT som förändrar
För ITQ-dagens gästföreläsare, Siduri Poli, var vägen till yrkesliv och entreprenörskap lite krokigare. Med en uppväxt i Botkyrka i bagaget och med få vuxna förebilder var det inte alldeles självklart att ta plats.
- Min brorsa var intresserad av att plocka isär och sätta ihop, men mitt intresse för ny teknik och digitalisering har alltid varit mot bakgrund av de förändringar som tekniken skapar och de möjligheter till lösningar den erbjuder.
Siduri Poli är grundare av Changers Hub, som idag samlar över 1200 unga entreprenörer. Hon hoppade av skolan och jobbade på ett annat sätt. Det blev början inte bara på hennes egen karriär, utan även en resa som öppnade dörrarna för andra unga som vuxit upp i Botkyrka. För henne är också inkludering ett viktigt perspektiv och menar att universiteten ofta är slutna rum eftersom den som inte är antagen inte får tillgång till kunskapen.
Förebilder viktiga för unga tjejer
Åsa Maspers, Sogeti, är en av de som varit med i ITQ sedan starten för 10 år sedan. Hon är också med i det nationella initiativet #addher, som handlar om att attrahera fler kvinnor till IT-branschen, på alla roller, i alla positioner, genom att synliggöra de som redan idag jobbar inom IT. Hon menar att det är lika angeläget idag som för 10 år sedan att arbeta konkret och aktivt för att få fler kvinnor att välja IT-branschen. Inom Sogeti har man nu även börjat presentera branschen för yngre åldrar, till exempel tjejer i årskus sex och åtta.
- Vi presenterar IT på vårt sätt, för att övertyga tjejerna om att våga prova på. Ofta tror tjejerna att det är något grabbigt. Det är en härlig upplevelse när vi har våra workshopar, att berätta för en 12-årig tjej att hon just har programmerat. Aha-upplevelsen är svårslagen, berättar Åsa Maspers.
Till sig har Sogeti knutit Louise Behrenfors, som går första året på dataingenjörsprogrammet. Hon är vad de kallar för "Fasttracker", ett mentorskap som tar sin början redan under första årets studier. Det är ett sätt att tidigt i utbildningen knyta kontakter med arbetslivet.
- Jag är till exempel med och representerar Sogeti som kodcoach vid eventet Tjejer Kodar*. Och för ett tag sedan tog jag emot några åttor från Mörmoskolan, som fick prova på programmering. För mig är det här ett sätt att lära känna och få inblick i företagsvärlden och om jag också kan vara en förebild för unga tjejer i deras yrkesval så känns det både viktigt och bra, säger Louise Behrenfors.
Just förebilder och erfarenhetsutbyte är något som ITQ jobbat med sedan starten för 10 år sedan. Och kanske ger det sakta men säkert resultat. När årets söksiffror nu kommit har programmet IT, projektledning och affärssystem som första IT-utbildning fler tjejer än killar som söker.
¹û¶³´«Ã½s universitet erbjuder fem program pÃ¥ grundnivÃ¥ och tvÃ¥ pÃ¥ avancerad nivÃ¥ inom IT.
* Tjejer Kodar är en kostnadsfri mini-kurs i programmering, som hÃ¥lls pÃ¥ ¹û¶³´«Ã½s universitet 19 april-17 maj . Kvällarna är ett samarbete mellan Tjejer Kodar, Compare, Tieto, CGI, Sogeti och Ã…F.