Den 21-23 maj gjorde Treklöverns bedömargrupp för ämnena sociologi, arbetsvetenskap, genusvetenskap samt ledarskap och organisation platsbesök på Mittuniversitetet, Campus Östersund.
Under vÃ¥ren 2019 har kluster tre arbetat med självvärderingar, som bedömargruppen sedan fÃ¥tt ta del av, tillsammans med självständiga studentarbeten frÃ¥n respektive utbildningsprogram. Platsbesöket omfattar kortare möten där lärare och studenter som representerar vÃ¥ra utbildningar intervjuas separat. Representanter frÃ¥n ¹û¶³´«Ã½s universitet och Linnéuniversitetet har intervjuats pÃ¥ distans.
– Intervjun handlade bland annat om progressionen och genusfrÃ¥gorna i utbildningen, forskningsanknytningen i utbildningen, möjlighet till praktik och studentinflytandet. FrÃ¥gorna handlade även om hur vi fungerar som arbetsgrupp, hur vi arbetar med kvaliteten, hur tid för utveckling och forskning i vÃ¥ra tjänster ser ut samt rekryteringar och generationsväxling. PÃ¥ det hela taget ett givande och tankeväckande samtal, säger Ann Bergman, professor och ämnesföreträdare för arbetsvetenskap pÃ¥ Handelshögskolan vid ¹û¶³´«Ã½s universitet.
Efter platsbesöket väger bedömargruppen samman utvärderingen av självständiga arbeten, självvärderingarna och intervjuerna som gjorts och i slutet av september redovisas rapporten med rekommendationer för framtida utveckling av utbildningarna.
– Det här är ett bra sätt att utvärdera eftersom vi får ta del av utbildningarna som helhet ur såväl lednings-, lärar- som studentperspektiv. Men det negativa var att från vissa utbildningar fanns inga studenter representerade. När vi frågade varför så kom det fram att när de fick frågan så undrade de om de fick ersättning för jobbet, och jag kan tycka att det är rimligt med en symbolisk ersättning för att delta i denna typ av utvärdering, säger Elisabeth Berg, ordförande för bedömningsgruppen och professor i sociologi vid Luleå tekniska universitet.
– NÃ¥got som slÃ¥r mig är att de vi intervjuar verkar allmänt underbemannade och utarbetade, det gäller alla ämnesomrÃ¥den och oavsett lärosäte. Men nu har vi skaffat oss lite sommarjobb, vi ska skriva en utvärderingsrapport för vart och ett av de tre lärosätena. Det ska vara klart till tidig höst och levereras i slutet av september, säger Roine Johansson ³Ü³Ù±¹Ã¤°ù»å±ð°ù¾±²Ô²µ²õ²¹²Ô²õ±¹²¹°ù¾±²µ och professor i sociologi vid Mittuniversitetet.
Treklövern – Ett gemensamt utvärderingssystem
Ett gemensamt utvärderingssystem för att stärka utbildningskvaliteten infördes under 2016 vid ¹û¶³´«Ã½s universitet, Linnéuniversitetet och Mittuniversitetet, kallat Treklövern. Syftet är att bÃ¥de kontrollera utbildningarnas kvalitet och bidra till kvalitetsutveckling.
Bedömargruppen för kluster tre består av:
Ordförande (extern ledamot)
Elisabeth Berg, Luleå tekniska universitet
±«³Ù±¹Ã¤°ù»å±ð°ù¾±²Ô²µ²õ²¹²Ô²õ±¹²¹°ù¾±²µ
Roine Johansson, Mittuniversitetet
Biträdande ³Ü³Ù±¹Ã¤°ù»å±ð°ù¾±²Ô²µ²õ²¹²Ô²õ±¹²¹°ù¾±²µa
Andreas Henriksson, ¹û¶³´«Ã½ universitet
Anna-Maria Sarstrand Marekovic, Linnéuniversitetet
Extern ledamot
Kristina Fjelkestam, Stockholms universitet
Arbetslivsrepresentant
Eva Källhammer, Jämställdhetsmyndigheten
Studeranderepresentanter
Pistis Muya, Mittuniversitetet
Agnes Källgren, ¹û¶³´«Ã½s universitet
Hampus Hörberg, Linnéuniversitetet
För mer information om arbetet i kluster tre, kontakta:
³Ü³Ù±¹Ã¤°ù»å±ð°ù¾±²Ô²µ²õ²¹²Ô²õ±¹²¹°ù¾±²µ
