Annica Asp, personal och arbetsliv och magisterprogrammet i arbetsvetenskap
Annica Asp, vad läste du pÃ¥ Handelshögskolan vid ¹û¶³´«Ã½s universitet?
- Jag läste programmet personal och arbetsliv och magisterprogrammet i arbetsvetenskap med examen.
Vilka förväntningar hade du pÃ¥ att utbilda dig vid Handelshögskolan?Â
- Jag började mina universitetsstudier efter 30 år i arbetslivet och var nyfiken på att få veta mer om vad vetenskapen säger om organisations-, ledarskaps- och personalfrågor i allmänhet och digitala arbetsmiljöer i synnerhet. Detta efter att själv ha upplevt den digitala utvecklingen i arbetet. Tycker att programmen väl motsvarat mina förväntningar då de innehåller både teoretiska och praktiska kursmoment med möjligheter att utforska mitt intresseområde på ett djupare plan.
Hur förberedd var du på arbetslivet efter din examen?
- Jag kände mig inte alls redo (skratt). Inte för att programmet personal och arbetsliv inte hade lärt mig något, utan för att jag tyckte det var så intressant och givande att utforska hur digitaliseringen inverkade på anställdas arbete och arbetsmiljö. När alla andra väntade på examen började jag titta på en fortsättning som magisterstudent. Hade turen att få möjlighet att skriva min magisteruppsats inom ramen för projektet Kommunal och Digital (KomDig).
Vad arbetar du med idag?
- Efter magisteruppsatsen fortsatte jag som doktorand i projektet KomDig. Arbetar idag 80 procent som doktorand och 20 procent med institutionstjänstgöring pÃ¥ avdelningen för arbetsÂvetenÂskap, Handelshögskolan vid ¹û¶³´«Ã½s universitet.
Berätta om ditt forskningsprojekt
- Jag har förmÃ¥nen att arbeta i projektet Kommunal och Digital (KomDig) tillsammans med Carin HÃ¥kansta, Poja Shams och Kristina Palm. Vi studerar digitala lösningars inverkan pÃ¥ kommunalt anställdas arbeten och arbetsmiljö, utifrÃ¥n ett lednings- och ett medarbetarÂperspektiv.
Vilken nytta tycker du att du har haft av din utbildning?
- Jag har haft stor nytta av utbildningen. Ämnet arbetsvetenskap har ökat min förstÃ¥else för arbetslivets komplexitet där en rad aktörer (ex. chefer, anställda, fackliga företrädare) inte bara ska förhÃ¥lla sig till varandra utan även till formella (ex. policys eller lagar) eller informella strukturer (ex. mellanmänskliga relationer pÃ¥ arbetsplatsen). Att lägga pÃ¥ ett raster av digitaliseÂringens inverkan pÃ¥ mellanmänskliga relationer ovanpÃ¥ detta gör det hela än mer intressant.Flera övningar under grundutbildningen gick ut pÃ¥ att kritiskt reflektera och analysera texter, vilket jag anser är en styrka i ett samhälle där faktagranskning blivit allt viktigare. Sammantaget har utbildningen fÃ¥tt mig att reflektera pÃ¥ ett djupare plan, vilket kommit till nytta i mina fortsatta forskningsstudier.
Har du några tips till den som funderar på att läsa på HHK?
- När det kommer till programmet för personal och arbetsliv kan det vara bra att ha något års arbetslivserfarenhet att bygga sina resonemang och reflektioner på. Annars säger jag bara, sök - tveka inte. Det ger så mycket att få gå djupare in i ett ämne som är intressant och få reflektera över det som individ eller i grupp. Saknas ett specifikt intresseområde finns det ingen anledning till oro. En mängd intressanta områden kommer att presenteras under programmets gång.
- Avsätt tid för de olika övningsuppgifterna för att öka dina möjligheter att förstÃ¥ hur saker och ting hänger samman. Jag är övertygad om att tiden som satts av för studier har stor betydelse för om du känner dig redo för arbetslivet efter examen eller inte. Samtidigt är det viktigt att se till att fÃ¥ lite andrum sÃ¥ att minnet av studierna är en rolig och lärorik tid. Â
Hur ser du på framtiden?
- Jag är fortfarande nyfiken och öppen för det som kommer. Har förhoppningar om att mina tidigare arbetslivserfarenheter tillsammans med studierna på handelshögskolan öppnar dörrar, så att mitt arbete med digitaliseringens inverkan på arbetsmiljön kan fortsätta.