Om Musiklärarprogrammet

Musikhögskolan Ingesund (MHI) ligger i Arvika och är en del av ��ýs universitet. Musiklärarprogrammet har hög kvalitet och din pedagogiska och musikaliska utveckling går hand i hand under hela utbildningen. Här finns en studiemiljö utöver det vanliga med nyrenoverade lokaler, gott om bra övningsrum och kompetenta lärare med passion för musik och lärande.

En examen från musiklärarprogrammet ger dig behörighet att undervisa i musik inom gymnasieskolan och i grundskolans åk 1-9. Utbildningen ger dig också god kompetens��att undervisa på musik- och kulturskola. När vi formade musiklärarprogrammet vid MHI, tog vi direkt hänsyn till att utbildningen även skulle innehålla musik- och kulturskoleperspektivet, eftersom det är en del av dina möjligheter i det kommande yrkeslivet.
Musikhögskolan Ingesund har koncentrerat sig på ämneskombinationen musik-musik och du har lektioner på ditt huvudinstrument under utbildningens alla terminer, inom ett av tre genreområden:

Du musicerar också i olika typer av ensembler under utbildningen, exempelvis storband, folkmusikensemble, kör, symfonisk blåsorkester, stråk- och symfoniorkester samt ett flertal mindre ensembler i olika genrer.

��Läs mer om ensembleverksamheten här

I utbildningen ingår regelbunden övningsundervisning där du som student får öva dig på att hålla i hela och delar av musikundervisning hos verksamma lärare. Detta fungerar som en förstärkning av programmets verksamhetsförlagda utbildning (VFU), som innebär att du är på en skola och praktiserar under en längre period. Både din övningsundervisning och VFU ger en värdefull kontakt med och erfarenhet av yrkeslivet.

I två av utbildningens år ingår Morgonpasset, en praktisk gehörsträning i storgrupp som har utvecklats av en grupp lärare tillsammans med gästprofessor Ale Möller. Morgonpasset är något som är unikt för musiklärarprogrammet vid Musikhögskolan Ingesund.

På Musikhögskolan Ingesund kommer du som student få möta många engagerade lärare�� i de olika ämnena som ingår i musiklärarprogrammet.

Läs mer om våra lärare här

Utbildningens omfattning och innehåll

Musiklärarprogrammets omfattning är 300 hp.

Ämne 1, 120 hp: ��Musik med didaktisk inriktning
Ämne 2, 90 hp: Valbart
-��Instrument och ensemble (IE)
- Musik i klass (MiK)
- Musikteori och komposition (MoK)
- Musik- och ljudproduktion (MuLP)
Utbildningsvetenskaplig kärna (UVK), 60 hp
Verksamhetsförlagd utbildning (VFU), 30 hp
Självständigt arbete 1 och 2 om��15 hp vardera:��Inom ramen för ämne 1 och ämne 2

��

Ämne 1 - Musik med didaktisk inriktning

Inom ramen för ämne 1 ingår ett huvudinstrument, i vilket du har instrumentallektioner alla tio terminer i utbildningen. Du får spela i olika ensembler samt har instrumentalmetodik och övningsundervisning. Under de två första åren ingår också ackord- och kompgruppsinstrument, röst och sång, kör, rytmik och dans, gehör, musikteori, musikproduktion och studier av musikens kulturella miljö. Du läser även allmän musikdidaktik, grupp- och ensemblemetodik. Utbildningens andra självständiga arbete ligger inom ramen för ämne 1.

Ämne 2

Inför andra året i programmet väljer du��i vilket aktuellt ämne 2 du vill lägga din kompetensprofil för din kommande yrkesverksamhet som musiklärare. Varje ämne innebär en fördjupning såväl konstnärligt som didaktiskt. Du kan läsa om de olika ämnena i beskrivningarna nedan. Utbildningens första självständiga arbete ligger inom ramen för ämne 2.

Instrument och ensemble (IE)

I detta ämne fördjupar du dig inom instrument och ensemble. Genom att välja andrainstrument i lämplig kombination med ditt huvudinstrument, breddar du dig i genrer eller instrument. På valt andrainstrument har du instrumentallektioner och får spela i ensemble samt har instrumentalmetodik och övningsundervisning.

Läs mer om rekommenderade genre-/instrumentkombinationer här

I ämnet ingår också allmän musikdidaktik, ensemblemetodik, ett sceniskt projekt, gehör, musikteori, musikproduktion och musikens kulturella miljö i samläsning med andra ämne 2-ämnen.

Översikt över alla moment inom ämne 1 och ämne 2 Instrument och ensemble

Musik i klass (MiK)

Om du väljer detta ämne fördjupar du dig inom klassundervisning i musik. Dels vidareutvecklar du dina kunskaper och färdigheter i ackord- och kompgruppsinstrument, röst och sång samt musikens kulturella miljö. Dels läser du klassrumsmetodik för gymnasieskolan och grundskolans årskurs 1-9, genomför olika typer av sceniska projekt och har övningsundervisning i klass.

I ämnet ingår också allmän musikdidaktik, ensemblemetodik, gehör, musikteori och musikproduktion i samläsning med andra ämne 2-ämnen.

Översikt över alla moment inom ämne 1 och ämne 2 Musik i klass

Musikteori och komposition (MoK)

Inom ramen för detta ämne fördjupar du dina kunskaper och färdigheter inom gehör, musikteori, komposition och musikens kulturella miljö. Du har också ackordinstrument piano samt teori- och kompositionsmetodik med övningsundervisning.

I ämnet ingår också allmän musikdidaktik, ensemblemetodik, ett sceniskt projekt och musikproduktion i samläsning med andra ämne 2-ämnen.

Översikt över alla moment inom ämne 1 och ämne 2 Musikteori och komposition

Musik- och ljudproduktion (MuLP)

Ämnesvalet innebär en fördjupning inom området musik- och ljudproduktion. Bland annat får du arbeta med inspelning, redigering och bearbetning av ljud samt olika projekt i musikproduktion. Den ämnesspecifika metodiken integreras med ämnesundervisningen och du har också övningsundervisning inom området.

I ämnet ingår också allmän musikdidaktik, ensemblemetodik, ett sceniskt projekt, gehör, musikteori och musikens kulturella miljö i samläsning med andra ämne 2-ämnen

Översikt över alla moment inom ämne 1 och ämne 2 Musik- och ljudproduktion

Utbildningsvetenskaplig kärna (UVK)

Den utbildningsvetenskapliga kärnan om 60 hp omfattar centrala och generella lärarkompetenser, vilka tillämpas och knyts nära innehållet i ämnena musik och musikdidaktik. Studierna inom den utbildningsvetenskapliga kärnan är organiserade i två tematiska områden: Läraryrkets förutsättningar och Pedagogiskt ledarskap. I det första temat studerar du skolväsendets historia, organisation och villkor, skolans värdegrund,��läroplansteori och didaktik samt utveckling, lärande och specialpedagogik. I det andra temat studerar du sociala relationer, konflikthantering och ledarskap, bedömning och betygssättning, utvärdering och utvecklingsarbete samt vetenskapsteori och forskningsmetodik.

I utbildningen varvas och integreras dessa studier med de musik- och musikdidaktiska studierna samt den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU), för att tillsammans bidra till en god grund för en kommande yrkesidentitet. Som musiklärarstudent läser du dessa kurser i Arvika, vid Musikhögskolan Ingesund.

Översikt över utbildningsvetenskapliga kurser och självständiga arbeten

Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)

Den verksamhetsförlagda utbildningen är organiserad i flera utbildningsformer såsom gymnasieskola, grundskola samt musik- och kulturskola. Under utbildningen har du fyra koncentrerade VFU-perioder à fem veckor. Dessutom har du regelbunden övningsundervisning som en förstärkning av��VFU.��

Översikt över den verksamhetsförlagda utbildningen

Självständigt arbete

Inom ramen för ämnesstudierna ingår två självständiga arbeten om 15 hp vardera. Det första självständiga arbetet gör du under utbildningens tredje år och det andra arbetet under utbildningens sista termin. Syftet med dessa arbeten är att utveckla grundläggande kunskap om forsknings- och utvecklingsarbete med relevans för den kommande yrkesverksamheten som musiklärare. I det första arbetet får du möjlighet att studera din egen gestaltande- och lärandeprocess, medan du i det andra arbetet gör en musikdidaktisk studie.

Översikt över utbildningsvetenskapliga kurser och självständiga arbeten

������ý