¹û¶³´«Ã½

Idag ställs stora förhoppningar pÃ¥ att rektorer ska bidra till att förbättra kvalitén i den svenska skolan. Utbildning ses som ett viktigt medel för att stödja rektorerna och en tänkbar följd är att Rektorsprogrammet blivit obligatoriskt för nyanställda rektorer.Ìý

I en longitudinell intervjustudieÌýhar vi följt sju rektorer och deras verksamhet under de tre Ã¥r rektorerna deltar pÃ¥ Rektorsprogrammet. Studiens syfte är att undersöka vad som sker med rektorer och deras verksamheter. Om du vill läsa mer om studien sÃ¥ finns tre publikationer (se högerspalten) där vi undersöker hur rektorerna upplever utbildningens design och innehÃ¥ll samt programmets ’effekter’ pÃ¥ rektors ledarskap och de verksamheter de är satta att leda.

Studien finansierades av rektorsutbildningen vid ¹û¶³´«Ã½s universitet 2017–2019.ÌýÌý