¹û¶³´«Ã½

Kursen tar sin utgångspunkt i teorier om ledarskapets roll för samskapande och kollektiv intelligens. Projektledning och förändringsledning, både praktiskt och teoretiskt belyses också.

Kursen behandlar teorier och modeller som är viktiga för professionellt och organisatoriskt lärande, så som regenerativt lyssnande, konstruktivt relationsbyggande, hybrida arbetsmetoder och förhållningssätt för att öka arbetsgruppens empowerment. 

Du lär dig att:

• Redogöra för de ledarskapsteorier som är viktiga för professionellt och organisatoriskt lärande.
• Analysera och förklara hur ledare kan bygga konstruktiva relationer.
• Diskutera och reflektera över ledarskapsteoriers och modellers relevans i olika situationer.
• Reflektera över hur digitala verktyg kan pÃ¥verka rollen som ledare.

³Ò·¡±·°¿²Ñ¹óָ鴡±·¶Ù·¡

Teori och praktik varvas med diskussioner bÃ¥de med föreläsare och övriga kursdeltagare. Kunskaps- och erfarenhetsutbyte med andra kursdeltagare är en viktig del i kursen. Undervisningen genomförs pÃ¥ distans via Canvas som är ¹û¶³´«Ã½s universitets lärplattform samt via Zoom-träffar. Kursen är pÃ¥ avancerad nivÃ¥ och ger 5 högskolepoäng. 

EXAMINATION

Samtliga lärandemål examineras genom skriftliga och muntliga, individuella och gruppvisa uppgifter som diskuteras och presenteras på obligatoriska seminarier.

µþ·¡±áÖ¸é±õ³Ò±á·¡°Õ³§°­¸é´¡³Õ

90 hp varav lägst 30 hp på G2F-nivå eller högre inom samhälls-, beteende- eller naturvetenskap samt minst 2 års arbetslivserfarenhet inom för kursen relevant yrkesverksamhet. Gymnasiets engelska 6. Motsvarandebedömning kan göras.