Forskarskolan hälsa
Forskarskolan hälsa har ambitionen att erbjuda en stark och kreativ forskarutbildningsmiljö i ett större sammanhang än vad varje enskilt ämne kan erbjuda. Aktiviteter inom forskarskolan ska stärka kvalité och innehåll i handledning och utbildning och ses som resurser för våra doktorander samt även innehålla studiesociala aktiviteter.
Forskning inom hälsa är ett mångfacetterat område vilket förutsätter att olika vetenskapliga kompetenser samarbetar utifrån mång- och tvärvetenskapliga perspektiv. Nya kunskaper utvecklas ofta till stor del i gränslandet mellan olika vetenskapliga discipliner och traditioner.
De ämnen som ingÃ¥r inom forskarskolan ger idag framförallt sina egna forskarkurser. NÃ¥gra kurser har samordnats och delvis integrerats,Ìýbland annatÌýdet som gäller metod- och vissa temakurser samt tvärvetenskapliga seminarier och workshops.
Forskarskolan erbjuder en möjlighet för studenter från ämnen inom hälsoområdet som inte har forskarutbildning inom sitt ämne, att kunna antas som doktorand vid något av de ämnen som ingår i forskarskolan, efter prövning om examen på avancerad nivå är likvärdig.
Som doktorand är du välkommen att ingå i forskarskolans aktiviteter när du har ett område som berör hälsa.
°¿³¾±¹Ã¥°ù»å²Ô²¹»å | Ìý | Ìý | Ìý | Ìý | Ìý |
Karin Sandberg | Ìý | Julia Gabriel Lepasalu | Ìý | Pernilla Bengtsson | Ìý |
Carina Glawing | Ìý | Anna Pontén | Ìý | Divya Anna Stephen | Ìý |
Erica Lillsjö | Ìý | Ellen Brynskog | Ìý | Ole Martin Nordaunet | Ìý |
Mia Eriksson | Ìý | Ida Roed Flyum | Ìý | Magdalena Fritzson | Ìý |
Caroline Kreppen Overen | Ìý | Henrik Duhalde | Ìý | Anna Hollsten | Ìý |
Jenny Frost | Ìý | Anders Sidenblad | Ìý | Katarina Karlsson | Ìý |
¹ó´Ç±ô°ì³óä±ô²õ´Ç±¹±ð³Ù±ð²Ô²õ°ì²¹±è | Ìý | Ìý | Ìý | Ìý | Ìý |
Marlene Stratmann | Ìý | Mersiha Velic | Ìý | Fredric Thyberg | Ìý |
Charlotte Johansson | Ìý | Ìý | Ìý | Ìý | Ìý |
Ìý | Ìý | Ìý | Ìý | Ìý | Ìý |
Informatik | Ìý | Ìý | Ìý | Ìý | Ìý |
Akhona Khumalo | Ìý | Ìý | Ìý | Ìý | Ìý |
Ìý | Ìý | Ìý | Ìý | Ìý | Ìý |
Ìý