¹û¶³´«Ã½

I samverkan med Stjerneskolan och testbädden Circlab i Torsby, har ¹û¶³´«Ã½s universitet beviljats medel för tvÃ¥ projekt, ett som forskare frÃ¥n universitetet leder och ett där forskare frÃ¥n universitetet är delprojektledare. Syftet är att öka kunskapen om hur man kan använda spill för att skapa nya material och produkter med hjälp av 3D-printning och nya cirkulära affärsmodeller.

–&²Ô²ú²õ±è;Det behövs nyskapande sätt att möta de utmaningar och ambitioner som utpekas i Värmlandsstrategin för att öka konkurrenskraft och bidra till samhällets omställning för att säkra en hÃ¥llbar utveckling, säger Magnus Lestelius, professor i grafisk teknik. 

AS3D – kompetensutveckling av gymnasielärare 

Sondraketen SubOrbital Express-4 som sköts upp frÃ¥n rymdcentret Esrange utanför Kiruna innehöll en experimentmodul frÃ¥n ¹û¶³´«Ã½s universitet. Det handlar om att vid mikrogravitation studera hur det aktiva lagret pÃ¥ organiska solceller bildas.

–&²Ô²ú²õ±è;I det här projektet kunde vi utföra experiment i en obemannad raket, säger Jan van Stam, professor i fysikalisk kemi. Det gav oss möjlighet till mikrogravitation under flera minuter i stället för under cirka en halv minut, som vid tidigare experiment i flygplan. Vi kunde nu utföra mer avancerade experiment, som kommer att ge oss tydligare svar pÃ¥ frÃ¥gor runt strukturbildningen, säger Jan van Stam, professor i fysikalisk kemi vid ¹û¶³´«Ã½s universitet.

Den 17 december bjuder 70 elever från årskurs 6, som deltar i projektet F.U.T.U.R.E, in till en inspirerande utställning i Mitt i City. Eleverna har under fem veckor arbetat med temat "Någonting du behövde igår", där de har skapat egna innovationer och utvecklat dem i en kreativ och lärorik miljö.

Besökare fÃ¥r möjlighet att se elevernas innovationer och höra deras tankar om processen – frÃ¥n idé till färdig produkt. Eleverna har tagit fram 3D-modeller i samarbete med ingenjörsstudenter frÃ¥n ¹û¶³´«Ã½s universitet, och modellerna har skrivits ut i 3D-skrivare tillsammans med ¹û¶³´«Ã½ Makers. Inför utställningen har varje grupp ocksÃ¥ skapat reklamaffischer som presenteras pÃ¥ plats.

– Naturkunskapslärares kontinuerliga utveckling av ämnesdidaktisk kunskap är mycket viktig för att ge eleverna de kunskaper och färdigheter som krävs för att bidra till en hållbar utveckling på jorden, säger Annika Forsler som disputerat med avhandlingen The Role of Pedagogical Content Knowledge When Teaching Sustainable Development in Science Education.

Annika Forsler utbildade sig till gymnasielärare i geografi och biologi vid ¹û¶³´«Ã½s universitet för 25 Ã¥r sedan. Därefter har hon haft olika befattningar i skolans värld. 

–&²Ô²ú²õ±è;Drivkraften att kontinuerligt utvecklas och fördjupa mina kunskaper gjorde att jag pÃ¥ senare Ã¥r studerade en masterutbildning i didaktik vid sidan av arbetet. Utbildningen väckte min nyfikenhet för doktorandstudier. Forskarskolan Käkks ämnesdidaktiska innehÃ¥ll och fokus fann jag mycket intressant, det gav mig möjlighet att Ã¥terknyta till min grundutbildning i biologi.

¹û¶³´«Ã½s universitet har beviljats tvÃ¥ forskningsbidrag frÃ¥n Vinnova och Energimyndigheten för att stärka hÃ¥llbarhetsarbetet i Värmland under perioden 2025–2027. Genom nära samarbete med kommuner och regionala aktörer ska projekten främja hÃ¥llbara samhällslösningar och pÃ¥skynda omställningen mot en hÃ¥llbar framtid.

– Vi behöver bryta gränser och samarbeta med lokala och regionala aktörer för att skapa verklig samhällsförändring, säger Avit Bhowmik, forskare på risk- och miljövetenskap, och projektledare för de två forskningsprojekten.

Av över 400 nominerade är Lisa Lindberg 2024 Ã¥rs vinnare av Green Act Award. Lisa Lindberg studerar folkhälsovetenskap pÃ¥ ¹û¶³´«Ã½s universitet och tilldelas stipendiet pÃ¥ 50 000 kr för sitt outtröttliga engagemang för hÃ¥llbarhet och cirkularitet.

Lisas engagemang för cirkulär ekonomi väcktes när hon jobbade i avfallsbranschen och såg de stora mängder resurser som gick till spillo. Med driv och kreativitet har hon arbetat för att främja delningsekonomin genom att arrangera leksaksbytardagar och starta initiativet med vandrande klädpåsar – en enkel men effektiv lösning för att uppmuntra till återbruk i vardagen.