Jenne Iris Fröding Reyes
Forskning
Forskningsmässigt är jag interesserad av elevernas lärande om historiebruk. Det övergripande syftet med projektet är att utveckla historieundervisningen kring historiebruk och utforska hur eleverna förstÃ¥r historia och dess användning i nutiden. Doktorand projektet är en interventionstudie inom fältet Educational Design Research där tvÃ¥ gymnasielärare och jag planerade och genomförde undervisning kring begreppet historiebruk och Black Lives Matter. Â
English version
My research interest is students' historical learning specially, on the uses of history in today's society. The overall aim of the project is to develop history teaching, particularly on the uses of history, and explore how students understand history and its use in today's society. The doctoral project is an intervention study in the field of Educational Design Research in which two high school teachers and I planned and implemented instruction around the concept of history use and Black Lives Matter.Â
Undervisning
Historiedidaktik
Betyg och bedömning
Samverkan
Ingen
Biografi
Jag är uppväxt i Nicaragua och kärleken tog mig till Sverige Ã¥ret 2007. I Nicaragua tog jag min examen i Historia och deltog i olika projekt om regional utveckling och identitet. I mitt examensarbete analyserade jag hur den nationella identiteten skapades under 1800-talet. Jag analyserade dÃ¥ den oficiella diskursen, popularkulturs inslag sÃ¥som sÃ¥nger, dikter, och symboler som relaterades till den nationella identiteten.Â