¹û¶³´«Ã½

Mitt intresse är främst skolutveckling för barn och ungdomar samt lärarens profession där jag bland annat brinnerÌýför frÃ¥gor som berör skolämnet Idrott och Hälsa. Forskningsintresset är utveckling av bedömnings- och betygsfrÃ¥gor samt lärarens profession som en viktig aktör i elevernas vision om förändring och förbättring i skolan som en samhälls­investering. Ett annat stort forskarintresse är det specialpedagogiska omrÃ¥det med koppling till skolan och läroplanens skrivelse att "undervisningen ska anpassas till varje elevs förutsättningar och behov." Jag är aktiv i tre forskargrupper; UBB, SOL och CBU. Förutom ovan nämnda pÃ¥gÃ¥r just nu att författa tvÃ¥ artiklar inom omrÃ¥det Idrott och hälsa utifrÃ¥n kvalitativ data.

/²õ´Ç±ôÌý

/ubb

/³¦²ú³ÜÌý

Ìý

Jag undervisar främst i ämneslärarutbildningen och ämnet Idrott och hälsa, men även i grundlärar- och förskolelärarprogrammet. Vidare ansvarar jag (kursledare) för termin två, tre och fyra (11 delkurser) i ämneslärarutbildningen 7-9 och gymnasieskolan samt kursen examensarbete.

Forskargrupperna SOL (Skolutveckling, Organisation och Ledarskap)

ForskargruppenÌýCBU (Centrum för forskning om barns och ungas psykiska hälsa och uppväxtvillkor)

Forskargruppen UBB (Utbildnings- idrottsvetenskapliga studier av Barn och Barndom)

Nationella ±ôä°ù²¹°ù³Ü³Ù²ú¾±±ô»å²¹°ùnätverk (Friluftsliv, Rörelse, Hälsa och hälsoundervisning)

±·Ã¤³Ù±¹±ð°ù°ì±ð³Ù SNAFA (Svenskt nätverk för anpassad fysisk aktivitet)

Forum för psykomotorik (SPSM)

Högstadieskolor i Värmlands kommun

Jag har en bakgrund som ämneslärare i Svenska och Idrott och hälsa i grundskolans senare Ã¥r. Därtill är jag utbildad inom specialpedagogik och socialpsykologi. Min forskarutbildning gjorde jag pÃ¥ ¹û¶³´«Ã½s universitet (Kau) men tillhörde ocksÃ¥ den nationella forskarskolan i idrottsvetenskap (NFI) samt forskarmiljön pedagogiskt arbetet pÃ¥ Kau. Jag disputerade i pedagogiskt arbete med inriktning skolämnet Idrott och Hälsa. Doktorsavhandlingens titel är "Det är live liksom" - elevers perspektiv pÃ¥ olika villkor och utmaningar i Idrott och Hälsa, vilket den även mycket kortfattat handlar om.

Jag arbetar idag som lektor på institutionen för pedagogiska studier, på ämnet idrottsvetenskap. Där arbetar jag med utbildning, undervisning och utveckling av idrottsvetenskap. Jag drivs av didaktiska frågor, skolutveckling och lärarprofessionens ledar- och lärarskap. Vidare är jag utbildningsansvarig och ämnesrepresentant för ämneslärarprogrammet 7-9 och gymnasiskolan.

Ìý

Ìý