¹û¶³´«Ã½

Jag forskar om motivation och implementering av Motiverande samtal (MI) i skolan. Inom mitt avhandlingsarbete har jag utbildat verksamma lärare i motiverande samtal och följt lärarna och deras elever över tid, med syfte att undersöka om lärares tillämpning av motiverande samtal kan påverka elevers skolmotivation och lärares relationella förhållningssätt i klassrummet.

Jag undervisar på Idrottsvetenskap, främst inom motiverande samtal, motivationsprocesser, fysisk aktivitet och hälsa. 

Jordan, M., Wagnsson, S., & Gustafsson, H. (2023). Using motivational interviewing to promote teacher efficacy, autonomy-supportive teaching, and students academic motivation. Cogent Education, 10(2). 

Svensson, M., Wagnsson, S., & Gustafsson, H. (2021). Can motivational interviewing be a helpful professional tool? Investigating teachers' experiences. Educational Research, 63(4), 440-455.