¹û¶³´«Ã½

Interkulturell film och den svenska skolan: Estetik, jämlikhet och annanhet
Andreas Jacobsson, Daniel Brodén (Göteborgs Universitet). Internt finansierat (2019-2021)
Syftet med detta forskningsprojekt var att utveckla kritiska perspektiv på hur världsfilm kan användas i undervisning i den svenska skolan, som källor till kunskap om skilda kulturella, sociala och historiska kontexter, samt som kunskapskällor om interkulturella relationer i samtida globaliserade samhällen.

Lärarutbildning för kritisk interkulturalitet
Andreas Jacobsson, Fred Dervin (University of Helsinki). Internt finansierat (2019-2021)
Forskningsprojektet syftade till en kritisk genomlysning av interkulturalitet i lärarutbildning i Europa. Grundtanken var att problematisera förenklade begrepp och modeller som interkulturell kompetens och öppna för nya perspektiv på interkulturalitet inom lärarutbildning.

Varför engagera/r konsten? Om värdet av det oväntade i vetenskapliga metoder
Staffan Löfving, Anna Linzie, Cecilia Parsberg. Finansierat av fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, ¹û¶³´«Ã½s universitet (2020)
Detta projektutvecklande arbete undersökte hur och med vilka konsekvenser konstnärliga metoder används inom humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning. Utgångspunkten var deltagarnas erfarenhet av en socialt performativ praktik inom litteraturvetenskap, socialantropologi och fri konst. I fokus stod de senaste decenniernas rörelse inom konst och design mot interaktivitet och aktivism, och en samtida tilltro inom ett brett, tvärvetenskapligt fält till konstens kunskapsgenererande kraft. Den övergripande frågan handlade om vad som genereras i kunskapsteoretiska termer med hjälp av performativa experiment präglade av en induktiv metod och "det oväntades" tillskrivna värde.

Fotografi och konstens metod
Staffan Löfving. Finansierat av Riksbankens jubileumsfond, ¹û¶³´«Ã½s kommun och Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, ¹û¶³´«Ã½s universitet (2019)
Projektet samlade doktorander och ledande forskare frÃ¥n Storbritannien, Sydafrika, Colombia, Österrike och Sverige i en konferens och i möte med studenter och allmänhet i ¹û¶³´«Ã½. Syftet var att etablera ett internationellt nätverk för visuell, interkulturell forskning och samverkan. I fokus stod digitaliseringens möjligheter till delning och bildmanipulation och antagandet att digital teknologi har förändrat tilltron till fotografiets sanningshalt och dokumentära värde. De deltagande forskarna har pÃ¥ olika sätt vänt sig till konsten för att förstÃ¥ den förändrade relationen mellan fotografi och social praktik. I interaktiva utställningar, fotografisk repatriering och i andra konstinspirerade närmanden till nya och arkiverade bilder experimenterar de med induktiva metoder.

Att rasialisera Sverige: Berättelser om en ny svenskhet
Tobias Hübinette.Ìý(2017-2019)
Projektet syftade till att analysera svenska migrations- och minoritetsberättelser i form av publicerade romaner och självbiografier för att studera hur författarna skriver om och relaterar till ras, svenskhet och vithet, och till den vita majoritetsbefolkningen. Det teoretiska ramverket för projektet hittas inom kritiska ras- och vithetsstudier och forskning om ras, vithet och svenskhet, och berättelserna kommer att läsas med särskild tonvikt på hur nya perspektiv på svenskhet och nya konstruktioner av svenskhet uttrycks och berättas i relation till författarna själva och till det nya Sverige.