Bengt Schüllerqvist, forskningsledare för Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, CSD, vid ¹û¶³´«Ã½s universitet, har befordrats till professor i historia.
- Jag är mycket stolt över utnämningen. Särskilt glad är jag över att mitt arbete inom ämnes- och historiedidaktik blev sÃ¥ högt värderat och att den bok jag skrivit om min fars bildningsgÃ¥ng uppskattades sÃ¥ högt av de sakkunniga. Min far var lärare i historia och svenska vid läroverket här i ¹û¶³´«Ã½, berättar Bengt Schüllerqvist.
- Att bli professor är inget jag över huvud tagit räknat med tidigare under mitt yrkesliv. Själva tillträdesdagen var den 1 oktober. Då var jag i den grekiska övärlden och hade slutinternat med forskarskolan för lärare i historia och samhällskunskap. Det blev litet firande och jag blev röd om öronen.
En framgångsrik centrumbildning
Bengt Schüllerqvist har varit folkhögskollärare, lärarutbildare och administratör inom lärarutbildningen och utnämndes till docent i historia vid Uppsala universitet 2006. De senaste fyra Ã¥ren vid ¹û¶³´«Ã½s universitet har han arbetat intensivt med framförallt ämnesdidaktisk forskning inom historia och de övriga samhällsämnena. Under dessa Ã¥r har han även lett Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, CSD.
CSD är en framgångsrik verksamhet som har etablerat ett starkt internationellt nätverk med bland annat gästprofessorer från Norge och Danmark. Ett annat viktigt inslag i CSD:s verksamhet är det nära samarbete med forskare från pedagogikämnet som tillfört handledningskompetens inom flera specialområden.
- Det har blivit en viktig mötesplats för både svensk och nordisk ämnesdidaktisk forskning. Av stor vikt är den forskarskola för yrkesverksamma lärare i historia och samhällskunskap som vi driver i samverkan med Högskolan i Dalarna. Fjorton lärare och forskarstudenter håller för närvarande på att avsluta ämnesdidaktiska licentiatavhandlingar.
- För närvarande arbetar vi inom CSD med ett stort projekt gällande undervisningen i SO-ämnena i årskurserna 4-6. Tidigare ledde jag en studie om gymnasielärares undervisningsstrategier i historia, geografi, samhällskunskap och religionskunskap, säger Bengt Schüllerqvist.
Bengt Schüllerqvist är även ordförande för det nationella nätverket för ämnesdidaktik och för den arrangörsgrupp som stÃ¥r bakom den tredje nordiska ämnesdidaktikkonferensen, NOFA 3, som äger rum vid ¹û¶³´«Ã½s universitet den 11-13 maj 2011.
