...lĂ€rarstudenter frĂ„n čû¶łŽ«Ăœs universitet. Resan i Förintelsens spĂ„r Ă€r avslutad och sista inlĂ€ggen i er blogg Ă€r gjorda. Ăr allt som vanligt nu?
- Jag har Ànnu inte bearbetat alla intryck. Det vi upplevt Àr sÄ oerhört starkt. Jag blev lite förvÄnad att det gick sÄ snabbt att komma in i det vanliga livet igen, men jag tror jag behövde det vardagliga och trygga. Under de hÀr tre veckorna jag har varit hemma har det poppat upp mÄnga tankar och minnesbilder, sÀger Sanna Sundqvist. Jag vÀrderar livet annorlunda. Jag Àr oerhört tacksam att jag har en familj och vÀnner runt mig. TÀnk om alla bara utrotades?
- KÀnslorna och tankarna Àr mÄnga och starka. Jag Àr inte heller fÀrdig med bearbetningen av dem, frÄgan Àr om jag nÄgonsin kommer att bli det. Förmodligen kommer jag att tÀnka tillbaka pÄ resan lite dÄ och dÄ under resten av livet. Jag har ett stort behov av att berÀtta vad jag upplevt och jag tror det Àr viktigt att vi pratar om Förintelsen. Det fÄr aldrig hÀnda igen, sÀger Erik Tholin.
Hur pÄverkar det er som blivande lÀrare?
BÄda Àr eniga.
- Alla som ska jobba med barn och ungdomar bör Äka. Resan Àr en av de viktigaste delarna hittills i lÀrarutbildningen.
- Jag kommer att arbeta i Ă„rskurs ett till sex sĂ„ jag fĂ„r anvĂ€ndning av mina upplevelser i arbetet för de mĂ€nskliga rĂ€ttigheterna och i försöket att fostra framtidens solidariska och demokratiska medborgare. Ăven i arbetet mot mobbning, rasism och frĂ€mlingsfientlighet kommer resan att vara nĂ„got att relatera till, sĂ€ger hon.
- Jag har redan varit i bÄde Ärskurs fyra och sex pÄ den skola dÀr jag nu gör min verksamhetsförlagda utbildning och visat bilder och försökt skildra vad jag upplevt, berÀttar han. Som lÀrare kan anvÀnda sig av Förintelsen i undervisningen om demokrati och mÀnskliga rÀttigheter. Fortfarande finns det icke-demokratiska lÀnder och eleverna har visat stort intresse. Vissa har efterÄt börjat reflektera över Förintelsen och allt som hÀnde.
Vad Àr det viktigaste ni tar med er frÄn resan?
- Jag kÀnner att det Àr min skyldighet att berÀtta och föra vidare vad jag har fÄtt höra, se och uppleva. Jag hoppas att jag kan hjÀlpa till och bidra till att vi lÀr oss av historiens misstag och fÄr en bÀttre framtid Àn vad sÄ mÄnga mÀnniskor under Förintelsen fick, sÀger Sanna Sundqvist.
- Joost Lakmakers som överlevde Förintelsen sa till oss: Lova mig att ÄterberÀtta min historia nÀr jag inte lÀngre kan. Jag vill inte att nÄgon ska ska uppleva det jag varit med om, berÀttar Erik Tholin.
Och hos Sanna Sundqvist och Erik Tholin finns ingen tvekan: De lovar.
Fakta
LĂ€rarstudenter frĂ„n čû¶łŽ«Ăœs universitet har under mĂ„nga Ă„r rest i Förintelsens spĂ„r. MĂ„let Ă€r att bĂ„de ge kunskap och skapa kĂ€nslor. Resan Ă€r en historisk betraktelse, men frĂ„gorna kan lyftas och bli lika aktuella i dag. Skolorna har blivit mer mĂ„ngkulturella och det stĂ€ller nya krav. Det Ă€r viktigt att som lĂ€rare kunna upptĂ€cka och bemöta de frĂ€mlingsfientliga krafter som finns i vĂ„rt samhĂ€lle.
Med pÄ Ärets resa var bland annat lÀrarstudenterna Sanna Sundqvist och Erik Tholin. Deras blogg i Nya Wermlandstidningen, NWT, blev mycket omtyckt och hade hela 3 500 sidvisningar nÀr resan avslutats. Har du inte redan gjort det, sÄ finns fortfarande chansen att ta del av deras kÀnsofyllda upplevelser.
