Nu är ämnesdidaktik huvudomrÃ¥de vid ¹û¶³´«Ã½s universitet och kan studeras pÃ¥ avancerad nivÃ¥ inom matematik, natur- och teknikvetenskap samt humaniora och samhällsvetenskap.
Ämnesdidaktik ingÃ¥r i samtliga ¹û¶³´«Ã½s universitets lärarprogram, men har tidigare inte funnits pÃ¥ avancerad nivÃ¥. Behovet av detta har lyfts fram av sÃ¥väl studenter som skolhuvudmän. I somras föreslog även regeringen ett statligt progressionsprogram för lärare och för att kunna delta i denna satsning behöver ¹û¶³´«Ã½s universitet ämnesdidaktik som huvudomrÃ¥de. Lärarutbildningsnämnden och de bÃ¥da fakulteterna har tillsammans arbetat för att ta fram en sÃ¥dan utbildning.
- Ett mycket positivt beslut. Nu tar vi ytterligare ett steg framÃ¥t i arbetet att erbjuda möjligheter för lärare till karriärutveckling, samtidigt som det leder till att vi pÃ¥ sikt kan fÃ¥ fler sökande till forskarutbildning. HuvudomrÃ¥de ämnesdidaktik pÃ¥ avancerad nivÃ¥ bidrar till att vi uppfyller de strategiska mÃ¥len för ¹û¶³´«Ã½s universitet, bland annat stärks de akademiska miljöerna och kopplingen mellan forskning och utbildning, säger Jessica Eriksson, dekan vid lärarutbildningsnämnden.
Forskarutbildning inom ämnesdidaktik bedrivs inom ett flertal ämnen vid universitetet, bland annat pedagogiskt arbete, biologi och matematik samt vid flera forskningscentra; Smeer, Science, Mathematics and Engineering Education Research, CSD, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik och CSL, Centrum för språk- och litteraturdidaktik samt den flervetenskapliga forskargruppen ROSE, Research on Subject-specific Education.
Huvudområdet inrättades av rektor, efter beslut i fakultetsnämnderna för Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap respektive Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap.
