¹û¶³´«Ã½

– Att bli docent är ett erkännande av att den forskning jag bedrivit har en god kvalitet, säger Anders Arnqvist. Utnämningen betyder också att min vetenskapliga och pedagogiska kompetens är av en sådan art att jag får möjlighet att handleda doktorander inom mitt forskningsfält.
Anders Arnqvist hoppas att det inom en snar framtid finns ett antal doktorander vid ¹û¶³´«Ã½s universitet som intresserar sig för grundläggande färdigheter som att läsa, räkna och skriva i sina avhandlingsarbeten.
– För ämnet pedagogik betyder min docentur att vi höjer vår status vid universitet. Det kommer under hösten att finnas en professor och tre docenter i ämnet pedagogik. Våra möjligheter att få externa forskningsmedel ökar därmed.
Anders Arnqvists forskning handlar om barns läs- och skrivutveckling med fokus på åldrarna fyra till tio år. Det betyder att han bland annat undersöker vilka möjligheter man ger till barn i förskola, förskoleklass och grundskola att utveckla en god läs- och skrivförmåga. I de undersökningar han genomfört under de senaste åren har han ägnat särskild uppmärksamhet åt de barn som finns i riskzonen att utveckla läs- och skrivsvårigheter.