Cleber Marchiori, som kommer från Brasilien, är en av universitetets nya biträdande lektorer. Hans fokus är på att skapa nya material för till exempel produktion och lagring av energi.
- Inom mitt ämne, materialfysik, händer väldigt mycket spännande nu, säger Cleber Marchiori. Här pÃ¥ ¹û¶³´«Ã½s universitet kombinerar vi experimentell verksamhet med modellering av nya material, till exempel inom forskargruppen organiska solceller. Drivkraften är att vÃ¥r forskning är med och bidrar med pusselbitar för en hÃ¥llbar utvecklingen.
Biträdande lektor i experimentell materialfysik
Det började i Curitiba, södra Brasilien, där Cleber Marchiori gjorde sin grundutbildning och disputerade 2016. Avhandlingen handlade om organiska solceller. Under sin forskarutbildningsperiod fick han möjlighet att vara gästforskare vid Aalto-universitetet i Finland. Därefter var han en period pÃ¥ Uppsala universitet och kom dÃ¥ i kontakt med forskare vid ¹û¶³´«Ã½s universitet vilket ledde till en anställning här.
Organiska material för en hållbar framtid
- Jag har bland annat forskat på molekylära material för nya grönare batterier, säger Cleber Marchiori. Fördelarna är många med att basera batterier på organiska material som kan återvinnas, till skillnad från batterier som innehåller tungmetaller vilket är en begränsad resurs.
Internationellt samarbete
- Jag har samarbete med partners i flera länder, säger Cleber Marchiori. Jag ser fram emot att jobba i projekt som kan resultera i nya hÃ¥llbara material och komponenter som kan användas för energiomvandling och lagring. Nu börjar en intensiv period dÃ¥ vi skriver nya anslagsansökningar, för att förhoppningsvis kunna bygga en forskargrupp och fortsätta bidra till kunskapsutvecklingen inom experimentell materialfysik här pÃ¥ ¹û¶³´«Ã½s universitet.
Storsatsning på biträdande lektorer med fokus på forskning
Cleber Marchioris anställning som biträdande lektor är en del av satsningen under 2022, då universitetet utlyste 12 tjänster som biträdande lektorer. Syftet med denna särskilda satsning är att höja och utveckla kompetensen på lärosätet och därigenom utöka vår forskning och växa som universitet.
