¹û¶³´«Ã½

- I läroplanen stÃ¥r det att skolan ska samverka med omvärlden. Men det stÃ¥r inte hur. Som lärare ska det kännas naturligt att hämta exempel frÃ¥n verkligheten, säger Caroline Ã…hs, samverkanskoordinator vid ¹û¶³´«Ã½s universitet. Det är bakgrunden till projektet "VFU företag", verksamhetsförlagd utbildning i arbetslivet.

Obligatoriskt inslag
Numera är verksamhetsförlagd utbildning, VFU, i arbetslivet obligatoriskt för lärarstudenterna med inriktning FrÃ¥n lokalt till globalt vid ¹û¶³´«Ã½s universitet.

- Det var frivilligt tidigare, men alla studenter var sÃ¥ positiva och tyckte att det gav sÃ¥ mycket sÃ¥ jag gjorde det obligatoriskt, berättar Anders Österberg, universitetsadjunkt i samhällskunskap, ¹û¶³´«Ã½s universitet. Syftet är att de ska fÃ¥ praktiskt erfarenhet av att använda arbetslivet i undervisningen. Samtidigt fÃ¥r företagen möjlighet att hitta nya former för samarbete.

Uppskattat hos alla
Malin Persson är en student som nyligen haft VFU i arbetslivet.

- Jag gjorde VFU i en trea i ¹û¶³´«Ã½ och tog med mig eleverna till Coop Konsum pÃ¥ Kronoparken. Jag hade förberett innan besöket med att tala med eleverna om vad kravmärkt, närproducerat och rättvisemärkt betyder. När vi sedan kom till affären berättade chefen om detta. Vi fick även komma bakom kulisserna och bland annat titta pÃ¥ hur pantstationen fungerade. Det var en favorit! När vi kom tillbaka till skolan fick eleverna rita och skriva vad om sina upplevelser. Innan kändes det här som en stor och smÃ¥tt omöjlig uppgift, men det gick väldigt bra och var mycket roligt.

Fredrik Chöler tog med en 1-2:a till Sunne polisstation.

- Jag var nervös innan, men nu uppskattar jag den här uppgiften. Det gick riktigt bra. Barnen tyckte det var roligt och jag fick också positiv respons från skolan. Min handledare ska nu fortsätta på temat yrken.

Projektet "VFU företag" är ett samarbete mellan ¹û¶³´«Ã½s universitet och Svenskt Näringsliv.