Studenter vid čû¶łŽ«Ăœs universitet erbjuds att genomföra studier i olika delar av vĂ€rlden, bland annat i indiska Varanasi, eller Banaras som det ocksĂ„ Ă€r kĂ€nt som. I början av december 2019 tog tvĂ„ av čû¶łŽ«Ăœs universitets grundlĂ€rarstudenter, Malin Sandberg och Johanna Bengtsson till vara pĂ„ möjligheten och Ă„kte pĂ„ utlands-VFU och för att samla in material till sitt examensarbete.
Studierna organiseras i samarbete med Banaras Hindu University, BHU, som Àr Indiens största statsuniversitet.
Hur kommer det sig att ni Ă„kte till Varanasi?
- Vi tĂ€nkte att eftersom ett examensarbete Ă€ndĂ„ ska skrivas sĂ„ vore det spĂ€nnande att göra det i ett annat land, sĂ€ger Malin Sandberg. Det Ă€r inte sĂ„ ofta man fĂ„r chansen att Ă„ka till Indien och se hur skolan och vardagen fungerar dĂ€r. čû¶łŽ«Ăœs universitet har ett gott samarbete med Banaras Hindu University i Varanasi sĂ„ dĂ€rför valde vi att Ă„ka dit.
Vad handlar ert examensarbete om?
- Vi skriver bÄda tvÄ inom Àmnet svenska men enskilt, sÀger Johanna Bengtsson. Jag skriver om jÀmstÀlldhet mellan mÀn och kvinnor i indiska och svenska lÀromedel. Malin gör en undersökning dÀr elevtexter frÄn Ärskurs 5 i indisk respektive svensk skola kartlÀggs utifrÄn sprÄkliga faktorer som exempelvis meningsbyggnad och skiljetecken.
Ganga Mahal Ă€r en trygg arbets- och boendemiljö för čû¶łŽ«Ăœs universitets studenter och pĂ„ deras kontor finns en platschef som bistĂ„r studenterna, samordnar aktiviteter och ser till att den vardagliga skötseln av studenthemmet blir bra.
Vad tar ni med er frÄn er praktik?
- Skolan i Indien Àr vÀldigt annorlunda frÄn hur det Àr i Sverige, sÀger Johanna Bengtsson. Det har dÀrför varit vÀldigt lÀrorikt att se hur det kan fungera i ett annat land med en annan kultur och andra förutsÀttningar.
Har ni lÀrt er nÄgot speciellt?
- Att fÄ se skolans verksamhet i ett annat land, i en annan vÀrldsdel var vÀldigt lÀrorikt, tycker Malin Sandberg. Det var intressant att se vad de hade för lösningar för att fÄ vardagen att flyta pÄ bra. Ett exempel Àr att klasserna fick gÄ in i skolan pÄ led för att de var sÄ mÄnga i varje klass, pÄ sÄ sÀtt flöt det pÄ ganska snabbt och bra att komma in i klassrummen.
- Vi fick Àven möjlighet att besöka en fattig skola, vilket gjorde att vi fick se vilka kontraster det kan vara mellan de olika skolorna i Indien, sÀger Johanna Bengtsson. SÄdana skillnader finns inte att se hÀr i Sverige sÄ det Àr nÄgonting vi kommer ta med oss.
Hur ser er framtid ut?
- Just nu vill vi bli klara med vÄra examensarbeten sÄ att vi kan fÄ vÄr examen, sÀger Malin och Johanna. Vi vill Àven komma ut och jobba pÄ nÄgon skola hÀr i Sverige för att kunna anvÀnda all den kunskap som vi fÄtt med oss efter utbildning och praktik. De erfarenheter vi fÄtt med oss frÄn Indien kommer sÀkerligen att pÄverka hur vi arbetar som lÀrare och ger oss ett helt annat perspektiv pÄ skolan och undervisningen i Sverige.
Vad vill ni sÀga till andra studenter gÀllande internationella utbyten/praktik/examensarbeten?
- Passa pÄ att göra en sÄdan sak nu nÀr du ÀndÄ Àr student, för en sÄdan chans kanske man bara fÄr en gÄng i livet! Ett tips Àr Àven att skriva dagbok under vistelsen. Dels för att det Àr lÀtt att glömma vad som hÀnder om dagarna men Àven för att det kan vara skönt att skriva av sig ett sÄdant Àventyr.
Intresserad av att besöka Indien?
Se nedan för mer information kring möjligheter att resa till Indien för arbete eller studier.
För dig som Àr student:
Studiecentret i Varanasi
VFU i Indien
Nordic Centre in India
Att lÀsa utomlands
Minor Field Studies
