För ett 20-tal av sjundeklassarna pÃ¥ Frödingskolan i ¹û¶³´«Ã½ blev det traditionella pepparkaksbaket mer än förberedelser inför julen – det blev ett inspirerande tillfälle med sin mentor.
- Ungdomarna är väldigt stolta över sin mentor. Mentorerna har alla haft en egen förebild som unga, inom skolan eller idrotten, och det för de vidare till sina adepter, berättar Petra Johansson, samverkanskoordinator pÃ¥ ¹û¶³´«Ã½s universitet och projektledare för mentorsprogrammet Näktergalen ¹û¶³´«Ã½.
Näktergalen är ett samarbete mellan universitetet, ¹û¶³´«Ã½s kommun och Frödingskolan, ett projekt som är inne pÃ¥ sitt andra Ã¥r. Eleverna matchas med lämplig student, och är personkemin rätt uppstÃ¥r framtidsmagi.
Några av årets mentorer studerar till lärare, socionomer och beteendevetare, yrken där de kommer ha stor nytta av sitt år som förebild. Varje mentor har två 13-åringar var som de träffar 8-10 gånger under ett år. Sebastian Hederstedt vill bli terapeut och pratar med sina elever som livet, läxor och tjejer.
- Ja, de börjar komma i den åldern, säger han med ett leende efter att fått en rejäl välkomstkram av Vindar och Arben. Det känns bra att prata med dem om viktiga saker, jag har erfarenhet av samtal, men ingen dokumenterad erfarenhet av samtalsterapi. Det här är så nära man kan komma, menar han.
Projektledare Petra Johansson menar också på att alla i Näktergalen är vinnare. När personkemin stämmer stärks både mentorerna och eleverna. Med den väcks nyfikenheten till universitetet och avståndet minskar.
- Studier är en viktig faktor för att lyckas i livet. Och det är det vi vill göra, visa eleverna att det är möjligt att studera vidare. Att de är engagerade visar sig tydligt en sådan här kväll, de är här trots att det är efter skoltid, avslutar Marie Hammarberg, kurator på Frödingskolan och medlem i Näktergalens styrgrupp.
