¹û¶³´«Ã½s universitet och Bengtsfors kommun har tecknat en överenskommelse för att tillsammans utforska förskollärares ansvars- och ledarskapsuppdrag. Det övergripande syftet är att arbeta med professionsutveckling pÃ¥ vetenskaplig grund och med beprövad erfarenhet – men det är förskollärarnas frÃ¥gor och idéer som ska styra innehÃ¥llet. Det praktiknära forskningsprojektet genomförs inom ramen för ULF*.
– Vi ska nysta i det specifika ansvar som förskollärare har enligt styrdokument, vad det innefattar och hur de ska ta sig an uppdraget med fokus pÃ¥ att leda arbetet. UtgÃ¥ngspunkten är de frÃ¥gor deltagarna har och vi kommer tillsammans att söka efter svar. En viktig del är att de som arbetar i praktiken ska reflektera och prova det som vi pratar om eftersom detta praktiserande kommer generera nya frÃ¥gor att diskutera. Detta blir dÃ¥ ett sätt att arbeta praktiskt pÃ¥ vetenskaplig grund och med beprövad erfarenhet, säger Kristin Ungerberg, lektor i pedagogiskt arbete vid ¹û¶³´«Ã½s universitet.
Sex förskollärare från ett rektorsområde i Bengtsfors kommun deltar. Projektet pågår läsåret 21-22 och deltagarna träffas vid nio tillfällen.
– Vi använder oss av några olika samtalsmetoder för att fördjupa vårt fokus på ledarskap. Dessa metoder kan deltagande förskollärare sedan använda på sina arbetsplatser. De kommer på så sätt att både lära om vad ledarskap är och kan vara för förskollärare samt prova metoder de kan använda för att utöva ledarskap. Det är ett intressant sätt att arbeta med professionsutveckling och kollegialt lärande. Förhoppningen är att det ska ge ringar på vattnet genom att erfarenheter och kunskaper från projektet sprids, säger Kristin Ungerberg.
Lena Bernhardsson, rektor för aktuellt område i Bengtsfors kommun ser fram emot samarbetet.
– Det är viktigt att utveckla och stärka förskollärarnas pedagogiska ledarskap och ansvar. Deltagarna tycker att det ska bli spännande och utmanande att se närmare på sitt eget ledarskap och få redskap att utveckla det.
*Mer information om ULF
Forskningsstudien genomförs inom ramen för ULF (Utveckling, Lärande, Forskning). ULF är en försöksverksamhet kring praktiknära forskning för att bidra till en stärkt vetenskaplig grund i lärar- och förskollärarutbildningarna samt i skolväsendet. Syftet är att utveckla och pröva olika modeller för forskning som bedrivs i nära samverkan mellan lärosäten och kommuner/skolhuvudmän.
Här kan du läsa mer om ULF-avtal
