Nu har kvalitetsgranskning av flera programomrÃ¥den startat och ämnena börjar arbetet med sina självvärderingar. I slutet av januari är det dags för platsbesök och bedömargruppernas slutrapporter väntas i maj. Utvärderingarna genomförs inom Treklövern som är ett samarbete mellan Linnéuniversitetet, Mittuniversitetet och ¹û¶³´«Ã½s universitet.
Flera kluster av huvudområden granskas detta läsår
Kluster 17 omfattar huvudomrÃ¥dena maskinteknik, teknisk design, skogs- och träteknik, sjöfartsvetenskap samt yrkeskunnande och teknologi. Vid ¹û¶³´«Ã½s universitet omfattar det programmen Civilingenjör maskinteknik, Högskoleingenjör maskinteknik och Högskoleingenjör innovationsteknik och design.
Kluster 15 omfattarar industriell organisation och ekonomi, kvalitetsteknik samt kvalitetsledning. Vid ¹û¶³´«Ã½s universitet omfattas Civilingenjör industriell ekonomi av denna granskning.
Kluster 8 omfattar examen pÃ¥ kandidat-, magister- och mastersnivÃ¥ inom folkhälsovetenskap, handikappvetenskap, idrott, idrottsvetenskap, rehabiliteringsvetenskap och riskhantering. Vid ¹û¶³´«Ã½s universitet omfattar det programmen Riskhantering i samhället, Miljö och säkerhet, Mastersprogram i hälsovetenskap, inriktning folkhälsovetenskap samt Idrottsvetenskapligt program inriktning idrottscoaching.
Utvärdering genom Treklövermodellen
Under hösten arbetar utbildningsansvariga inom ämnena med självvärderingar som skrivs utifrån en gemensam mall. En självvärdering ska beskriva och värdera hur väl lärosätet uppfyller ett antal kvalitetskrav. Tillsammans med ett antal examensarbeten är självvärderingarna grunden för granskningsarbetet. De kompletteras av intervjuer med lärare och studenter vid besök på plats eller via webb-möten i januari.
Bedömargruppernas slutrapporter är planerade att var klara i slutet av maj. Bedömargrupperna är sammansatta av representanter från ämnesområdena från de tre lärosätena, externa ledamöter från andra lärosäten, en arbetslivsrepresentant och studenter från de tre lärosätena.
Samarbete för ett bra kvalitetsarbete
Ett gemensamt utvärderingssystem för att stärka utbildningskvaliteten infördes under 2016 vid ¹û¶³´«Ã½s universitet, Linnéuniversitetet och Mittuniversitetet. Bakgrunden är att lärosätena har ansvaret för att forma egna utvärderingssystem för omrÃ¥det kvalitetssäkring, som ersätter den kontroll som tidigare har genomförts av UKÄ, Universitetskanslersämbetet. Lärosätena ska ansvara för granskning av större delen av sina utbildningar. UKÄ, ansvarar för tematiska utvärderingar, granskar ett urval av utbildningar, gör examensprövningar samt granskar lärosätenas kvalitetsarbete.
Lärosätenas granskningar ska utgå från högskolelagen, högskoleförordningen samt standarder och riktlinjer för kvalitetssäkring inom det Europeiska området för högre utbildning (ESG). Där ingår krav på kontinuerlig uppföljning och regelbunden granskning av utbildningar. Samarbetet mellan de tre universiteten är avsett att tillgodose ESG:s krav på regelbunden granskning. Syftet är att både kontrollera utbildningarnas kvalitet och bidra till kvalitetsutveckling.
Läs mer om universitetets kvalitetsarbete
