I en gemensam satsning mellan ¹û¶³´«Ã½s universitet, Mälardalens universitet, Mittuniversitetet och Linnéuniversitetet utbildas framtidens forskningsledare inom ledarskapsprogrammet REAL, Research Leader Initiative Programme. Genom kursen rustas kommande forskningsledare med viktiga lärdomar och utbyter erfarenheter över ämnes- och lärosätesgränserna.
Syftet med ledarskapsprogrammet REAL är att introducera ledarskap i ett forskningssammanhang, som en förberedelse för framtida uppdrag som forskningsledare. Deltagarna har tagits ut genom en nomineringsprocess internt på respektive fakultet.
Efter avslutat program kommer deltagarna att kunna:
- känna igen och relatera till teorier om ledarskap och grupputveckling,
- reflektera över ledarskapets inverkan på sig själv och andra,
- relatera till betydelsen av interpersonella relationer inom ledarskap,
- arbeta med visioner och strategiska mål inom en grupp.
Nyligen slutfördes första omgången av REAL. Deltagarna har kommit från många olika discipliner, och har under ett antal sammankomster under det gångna året träffats på de medverkande lärosätesorterna runt om i landet.
- Det är givande med en mix av discipliner, det berikar diskussionerna att få ta del av olika erfarenheter, säger Örjan Danielsson, avdelningschef forsknings-, samverkans- och innovationsstöd vid Mälardalens universitet.
FrÃ¥n ¹û¶³´«Ã½s universitet deltog i denna omgÃ¥ng Anna Fyrberg Yngfalk, Yvonne Liljekvist, Erica Sandlund, Andreas Öjehag, Ulrika Lindmark, and Andreas Theocharis.
Programmet använder en mängd olika metoder från teori, självreflektion och grupparbete. Deltagarna är på det stora hela mycket nöjda med upplägget och att de fått förtroendet att medverka:
- Vi har tränat oss i att leda varandra, och fått uppgifter att förbereda inför varje träff, säger Anna Fyrberg Yngfalk. De som ingått i ledarskapsprogrammet har alla varit från medelstora lärosäten med liknande infrastruktur och liknande utmaningar. En bra plattform, väldigt nyttigt och lärorikt.
- Att delta i den här satsningen har varit mycket utvecklande, menar Andreas Öjehag. Jag var initialt skeptisk, men mycket av det vi lärt oss har verkligen satt igång processer inom en. Hur kan man egentligen bygga hållbara forskningsmiljöer?
- Livet och forskarkarriären går ju hand i hand (eller inte!). Den tanken är nyttig att ha med sig i coachningssituationer, menar Ulrika Lindmark.
- Jag har fått bra stöttning och support från institutionen, jag är så tacksam att ha fått möjligheten, säger Yvonne Liljekvist.
I höst och till nästa vår kommer nya omgångar av ledarskapsprogrammet REAL starta. Det finns även planer på en fortsättningskurs, en så kallad REAL Advance, samt en lokal introduktionskurs för de som vill undersöka om forskningsledare kan vara något för dem.
- Advance-kursen riktar sig till mer erfarna forskningsledare, säger Linda Ryan Bengtsson, forskningsrÃ¥dgivare vid Grants and Innovation Office, som samordnat ¹û¶³´«Ã½s universitets delar av programmet.
