Regionfinal med 30-책rskalas f철r Teknik책ttan

Klass 8A fr책n Hammarlunden stod som segrare n채r regionfinalen i t채vlingen Teknik책ttan avgjordes vid 벎떨눈첵s universitet p책 torsdagen. I 책r firar Teknik책ttan 30 책r och det m채rktes under regiont채vlingen p책 벎떨눈첵s universitet.

Teknik책ttan har tv책 t채vlingar, dels den traditionella t채vlingen d채r klasser f철rst deltar i kvalt채vling som man g철r online i klassrummen den 26 januari till 2 februari. Sedan gick de b채sta klasserna vidare i regionala t채vlingar p책 n채rmaste l채ros채te och t채vlingen avslutas i maj med en riksfinal d채r klasser fr책n hela landet m철ts, i 책r p책 Tekniska museet i Stockholm. Till b책de regional- och rikst채vlingar bjuds hela klassen in. Eftersom det var 30-책rs firande s책 var det fler t채vlingar och priser 채n det brukar vara.

- I 책r var det flera elever i klasserna som var involverade i olika t채vlingsmoment, s채ger Susanne Walan, projektledare f철r Teknik책ttan och Teknikerjakten. Det var oerh철rt j채mt bland klasserna.

횇rets t채vlande lag var:

쨌 Hammarlunden, Hammar철, klass 8A och 8F

쨌 M철rmoskolan, Hammar철, klass 8C

쨌 Engelska skolan 벎떨눈첵, klass 8B och 8C

쨌 Stenstalidskolan, Kristinehamn, klass H21C

Efter en omg책ng semifinaler 책terstod tre lag i regionfinalen p책 eftermiddagen. D채r fick lagen bland annat bygga modeller av molekyler, m채ta volym och konstruera broar av papper.

Vinnarna Hammarlunden 8A fick 10 000 kronor till klassen och en resa till Teknik책ttans rikst채vling som h책lls p책 Tekniska museet i Stockholm den 25 maj. Tv책an och trean fick 7 500 respektive 5 000 kronor till klasskassan.

Syftet med t채vlingen 채r att v채cka och st채rka elevers intresse f철r dessa 채mnen genom vardagsn채ra teknik och praktiska probleml철sningar. Den 책rliga t채vlingen 채r indelad i tio regioner, d채r en h철gskola eller ett universitet i varje region ansvarar f철r t채vlingarna och f철r kontakterna med hela landets 책ttondeklassare och deras l채rare

- Fr책gorna idag var riktigt sv책ra! Men deltagarna l철ste det p책 ett bra s채tt. Vi ger elever m철jlighet att delta i v책ra aktiviteter och hitta v채gar till fortsatta studier inom teknik- och natur채mnena, s채ger Susanne Walan.

Teknik책ttans syfte 채r att stimulera elevernas fantasi, kreativitet och uppfinnarf철rm책ga, men ocks책 att ge st철d och inspiration till l채rare som undervisar i teknik, matematik och i de naturvetenskapliga 채mnena.

Stiftelsen Erik Johan Ljungbergs Utbildningsfond 채r en av Sveriges st철rsta privata fonder f철r utbildningsprojekt och ger sitt st철d till Teknik책ttan och Teknikerjakten i V채rmland.