Den första kullen i en unik utbildningssatsning kommer frÃ¥n Afghanistan till ¹û¶³´«Ã½s universitet den 15 april. 13 lärarutbildare kommer att lägga fram sina magisteruppsatser vid universitetet.
– Behovet av utbildning är enormt på alla nivåer i Afghanistan. Landet har varit i krig i över 30 år och har i stort sett varit isolerat från all pedagogisk utveckling, säger Anna-Karin Johansson, generalsekreterare för Svenska Afghanistankommittén.
13 lärarutbildare frÃ¥n Afghanistan närmar sig nu slutet av den första delen av Teacher Educators Master Program, TEMP. Utbildningsprojektet är ett samarbete mellan utbildningsministeriet i Afghanistan, Svenska Afghanistankommittén och ¹û¶³´«Ã½s universitet. Syftet är att höja kvaliteten pÃ¥ den afghanska lärarutbildningen.
Stora framgångar har gjorts på utbildningsområdet i Afghanistan. För tio år sedan gick färre än en miljon barn i skolan. Idag uppskattas att sex till åtta miljoner barn får utbildning. Samtidigt behöver kvaliteten på undervisningen förbättras.
– Allt börjar med en bra lärarutbildning, det är alla överens om. Men man glömmer ofta de som ska utbilda lärarna och därför är lärarutbildare mÃ¥lgruppen för den här satsningen, säger Pia Karlsson som tillsammans med Amir Mansory, bÃ¥da ¹û¶³´«Ã½s universitet, leder utbildningsprojektet.
Under tvÃ¥ veckor kommer de afghanska studenterna att finnas pÃ¥ plats i ¹û¶³´«Ã½. Magisteruppsatserna som ska läggas fram och försvaras handlar bland annat om föräldrainflytande, genus i läroböcker, undervisning av nomadbarn samt flickor och matematik. Studenterna kommer ocksÃ¥ att träffa svenska lärarstudenter och besöka skolor i ¹û¶³´«Ã½. NÃ¥gra studenter kommer att hÃ¥lla öppna föreläsningar och berätta om utbildningen i Afghanistan samt om kvinnans situation i landet.
Fakta
Masterutbildningen Teacher Educators Master Program, TEMP, är en uppdragsutbildning, som finansieras av Sida. Utbildningsministeriet i Kabul har beställt utbildningen av ¹û¶³´«Ã½s universitet. Svenska Afghanistankommittén är en tredje part i projektet.
Utbildningen är på ett och ett halvt alternativt två och ett halvt år och behandlar teori och praktik kring lärande samt allmän didaktik och ämnesdidaktik.
Under Ã¥ren 2012-2014 kommer cirka 80 lärarutbildare att utbildas. I programmet ingÃ¥r förberedande kurser i engelska, datorkunskap och akademiskt skrivande. En prioriterad grupp är kvinnor och bland de 13 studenter som nu kommer till ¹û¶³´«Ã½s universitet är fyra kvinnor.
Studenterna är inskrivna vid ¹û¶³´«Ã½s universitet, men utbildningen äger rum vid National Academy of the Teacher Education Department i Kabul. En del av utbildningen sker via nätet, men lärare frÃ¥n ¹û¶³´«Ã½s universitet finns pÃ¥ plats i Afghanistan vid inledningen av varje kurs.
