Utvecklingsarbetet av blended learning ska dokumenteras
2012-08-24Vilken roll spelar studenternas digitala kompetens för att klara utbildningar som tillämpar blended learning? Det ska undersökas i samband med höstens start av den nya ämneslärarutbildningen vid ¹û¶³´«Ã½s universitet.
¹û¶³´«Ã½s universitet satsar stort pÃ¥ att vidareutveckla distansutbildningen i form av sÃ¥ kallad blended learning, en blandning mellan campus- och distansundervisning. Först ut är ämneslärarutbildningen.
- För att strategiska erfarenheter och kunskaper ska komma all utbildning till del har jag tillsammans med Ann-Britt Enochsson, docent i pedagogik, fått uppdraget att samla in erfarenheter i syfte att delge andra delar av universitetet, berättar Ulf Buskqvist, lektor i medie- och kommunikationsvetenskap.
- Ett av studiens intresseområden handlar om i vilken utsträckning studenternas digitala kompetens är av betydelse för deras studier. En av våra första insatser blir att gå ut med en enkät som fokuserar på detta område. Så småningom kommer vi också att kontakta lärarutbildare och studenter för att ta del av erfarenheter och tankar om den nätbaserade ämneslärarutbildningen.
Läs mer om studien
Läs mer om blended learning