¹û¶³´«Ã½

RUC har tillsammans med kommuner och universitet under de senaste tjugo Ã¥ren drivit ett flertal professionssatsningar. Den form av kollegialt lärande som successivt utvecklats inom RUC innebär att lärare under ett och ett halvt Ã¥r (Ã¥tta tillfällen) samlas till seminariedagar vid ¹û¶³´«Ã½s universitet (Kau) för att bidra med erfarenhetsutbyte och ta del av aktuell forskning. Mellan träffarna sker ett lärande i den egna verksamheten. RUC:s satsningar i nätverksform bygger pÃ¥ kollegialt lärande. Syftet är att etablera och stärka strukturer som ger förutsättningar för fortsatt utvecklingsarbete - även efter att den aktuella satsningen avslutats. UtgÃ¥ngspunkt är förskolans/skolans styrdokument och elevernas mÃ¥luppfyllelse. Satsningarna planeras och genomförs av RUC och har sin styrka i att skolutvecklingen görs tillsammans.

VÃ¥r utgÃ¥ngspunkt är en förskola/skola pÃ¥ vetenskaplig grund och därför fÃ¥r deltagarna pröva och genomföra olika aktiviteter mellan de fysiska träffarna pÃ¥ Kau. Aktiviteterna genomförs i den egna verksamheten och bearbetas sedan utifrÃ¥n ett aktionsforskande förhÃ¥llningssätt. Andra erfarenheter som deltagarna fÃ¥r ta del av är olika samtalsmodeller som främjar det kollegiala lärandet. Vi uppmuntrar deltagarna att initiera nya eller fokusera pÃ¥ pÃ¥gÃ¥ende utvecklingsinsatser och systematiskt genomföra ett förbättringsarbete med stöd av ett organiserat kollegialt lärande. Genom detta upplägg blir lärandet tillgängligt bÃ¥de för enskilda deltagare och deras organisationer. Denna satsning inkluderar även ett lärande inom RUC och möjliggörÌý för RUC att bidra och stödja skolhuvudmännen i deras systematiska kvalitetsarbete.
Ìý

Upplägg och innehåll
Processledare för satsningen är Anette Forssten Seiser och Monica Evermark. Vi kommer att arbeta utifrÃ¥n ett vetenskapligt förhÃ¥llningssätt och med ett forskningsbaserat innehÃ¥ll. ÌýFokus handlar om att undersöka den egna skolans förbättringskapacitet, det vill säga förbättringshistoria, förbättringsfaser, förbättringsroller och infrastruktur.

Upplägget för denna satsning är att fyra träffar till viss del blir digitala och fyra träffar blir fysiska närträffar vid Kau. Vid de fysiska närträffarna har vi externa forskare med (se program nedan). På de övriga fyra digitala träffarna kommer deltagarna att träffas över närliggande kommungränser exempelvis vid ett lärcentra eller i någon av deltagarkommunerna. Kontakten med Kau blir digital vid dessa träffar.

Ìý

Datum och innehÃ¥ll pÃ¥ närträffarna: Ìý

Ìý

Ìý

Ìý

Vänliga hälsningar

Monica Evermark och Anette Forssten Seiser