Från alfa - @ specialpedagogik och svenska som andraspråk i vuxenutbildning
Den svenska vuxenutbildningen står idag inför en av de största pedagogiska och organisatoriska utmaningarna någonsin. Elever med en stor variation av bakgrunder, modersmål och förutsättningar ska beredas möjlighet att utveckla en funktionell litteracitet för att kunna fungera och leva väl i en demokratisk värdegemenskap. Lärare ställs inför en mängd utmaningar där brist på pedagogisk/specialpedagogisk kompetens, kan skapa hinder för lärande och meningsskapande. Det ställs betydande krav på lärare och organisation. Den enskilde elevens behov och förutsättningar ska vara utbildningens utgångspunkt och de som fått minst utbildning ska prioriteras.
ÌýUtbildningen syftar till att personal i vuxenutbildning ska mötas, utbyta erfarenheter och ta del av forskning. InnehÃ¥llet är av bÃ¥de teoretisk och praktisk karaktär med förankring i aktuell forskning. Syftet är ocksÃ¥ att deltagare ska fÃ¥ tillfälle att fördjupa sin egen kunskap och förstÃ¥else för olika pedagogiska förhÃ¥llningssätt i avseende att utveckla vuxna elevers sprÃ¥k och lärande.
Vi kallar satsningen Från alfa till @ – specialpedagogik och svenska som andraspråk i vuxenutbildning. Alfa kan stå för en symbol för det första steget i en lärprocess, en del av en större helhet, en glimt av och en port in till en ny värld. Det senare ledet i utbildningens titel till @, symboliserar något vi befinner oss mitt i men som vi saknar ett synbart slut på, en lärmiljö av mer digital karaktär, en snabbt föränderlig verklighet i vilken språket bär en nyckelroll. Tillgången till teknik å ena sidan, förutsättningar för en god pedagogik och språkutveckling å andra sidan, emellanåt lever de två sidorna i symbios, ibland är det svårt att finna det förenande fundamentet.
Kompetensutvecklingen är uppdelad i tvÃ¥ spÃ¥r - specialpedagogik och svenska som andrasprÃ¥k i vuxenutbildning.Ìý Seminarietillfällena är sÃ¥väl gemensamma som spÃ¥rspecifika. Deltagarnas reflektioner i lärgrupper kommer att utgöra en viktig del av kompetensutvecklingen. Reflektionerna som görs i lärgrupperna samt seminariedagarnas innehÃ¥ll ska bidra till att du som pedagog fÃ¥r en ökad medvetenhet om olika pedagogiska förhÃ¥llningssätt, lärmiljöer och lärverktyg samt dess konsekvenser för lärande och meningsskapande.
Dag 1
2018-01-23
Tid: 09.00-16.00
Lokal: Frödingsalen, 1B364 ¹û¶³´«Ã½s universitet
Nätverkets projektledare, Karin Forsling, lektor i specialpedagogik och Pernilla Olsson, adjunkt i Svenska som andra språk, kommer att inleda utbildningen med att lotsa oss igenom ett brett spektrum av språkliga och specialpedagogiska kontexter, förklaringsmodeller och inneboende hinder eller möjligheter för lärande och meningsskapande.
Dag 2
2018-03-06
Tid: 09.00-16.00
Lokal: Nyquistsalen, 9C203, ¹û¶³´«Ã½s universitet
¹óö°ù±ð±ôä²õ²¹°ù±ð: Qarin Franker, lektor i Svenska sprÃ¥ket pÃ¥ Göteborgs universitet. Qarin har en bred forskarbakgrund inom omrÃ¥det vuxenutbildning och vi bereds vid det här tillfället ett möte som avser att ge oss en större förstÃ¥else för den grundläggande litteraciteten i det vuxna lärandet.
Dag 3
2018-05-15
Tid: 09.00-16.00
Lokal: Lagerlöfsalen, 1A305, ¹û¶³´«Ã½s universitet
¹óö°ù±ð±ôä²õ²¹°ù±ð: Anna Fouganthine, lektor i specialpedagogik vid Linnéuniversitetet. Birgit Gebel, lärare i engelska/SFI och Sara HällerÃ¥d, tillgänglighetssamordnare i Studerandeteamet, CentrumVux, Haninge
Dag 4
2018-09-11
Tid: 09.00-16.00
Lokal: Lagerlöfsalen, 1A305, ¹û¶³´«Ã½s universitet
¹óö°ù±ð±ôä²õ²¹°ù±ð:¹óö°ù±ð±ôä²õ²¹°ù±ð:ÌýAlastair Creelman, specialist e-lärande, Linnéuniversitetet,John Rack, docent vid Institutionen för pedagogik och lärande, Linnéuniversitetet,Johanna Kristensson, Logoped och sprÃ¥k-, läs- och skrivutvecklare, Halmstads kommun och Oribi, Lund ochÌývana Eklund, Sfi-lärare, författare och föreläsare.
Här kan du ta del av programmet
Ìý
Dag 5
Tid: 09.00-16.00
De två olika spåren har träffar var för sig 9/10
Dag 6
Tid: 09.00-16.00
De två olika spåren har träffar var för sig 20/11,
Här kan du läsa om alternativ nummer ett.
Här kan du läsa om alternativ nummer två.
Dag 7
2019-01-15
Lokal: Frödingsalen,1B 364, ¹û¶³´«Ã½s universitet
Tid: 09.00-16.00
´¡²Ô³¾Ã¤±ô²¹²Ô:
Mer information: Program och inbjudan
Ìý