Jämställdhet för vem? Intersektionella perspektiv på politik och praktik
7.5 HPKursen syftar till att ge kunskap och verktyg för att granska och analysera jämställdhetssatsningar utifrån intersektionella perspektiv.
Under kursen behandlas intersektionella perspektiv på jämställdhet och hur dessa kan användas för att granska jämställdhetspolitik och dess effekter för olika grupper i samhället. Vilka prioriteras och vilka osynliggörs? Fokus är på hur jämställdhetspolitiska mål implementeras i organisationer och deras verksamheter och hur kunskap om intersektionella maktordningar kan användas för att utveckla detta.
Studenten får under kursen verktyg för och tillfälle att reflektera över sin egen intersektionella positionering och dess betydelse i relation till arbete med jämställdhet.
Studenten får även möjlighet att fördjupa sig i ett tematiskt område kopplat till jämställdhet och utvalda intersektioner som berör kön, etnicitet, sexualitet, klass, ålder, funktionsnedsättning etcetera.
Kursen har som ambition att innehåll och form utgår ifrån genus- och normkritisk pedagogik. Det innebär bland annat att normer i kursmaterial synliggörs och problematiseras. Interaktionsformer som gynnar jämställt och inkluderande studentdeltagande och bemötande används.
Under kursen behandlas intersektionella perspektiv på jämställdhet och hur dessa kan användas för att granska jämställdhetspolitik och dess effekter för olika grupper i samhället. Vilka prioriteras och vilka osynliggörs? Fokus är på hur jämställdhetspolitiska mål implementeras i organisationer och deras verksamheter och hur kunskap om intersektionella maktordningar kan användas för att utveckla detta.
Studenten får under kursen verktyg för och tillfälle att reflektera över sin egen intersektionella positionering och dess betydelse i relation till arbete med jämställdhet.
Studenten får även möjlighet att fördjupa sig i ett tematiskt område kopplat till jämställdhet och utvalda intersektioner som berör kön, etnicitet, sexualitet, klass, ålder, funktionsnedsättning etcetera.
Kursen har som ambition att innehåll och form utgår ifrån genus- och normkritisk pedagogik. Det innebär bland annat att normer i kursmaterial synliggörs och problematiseras. Interaktionsformer som gynnar jämställt och inkluderande studentdeltagande och bemötande används.
¹óö°ù»åÂá³Ü±è²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥:
G1F (har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)
±«³Ù²ú¾±±ô»å²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥:
³Ò°ù³Ü²Ô»å²Ô¾±±¹Ã¥
µþ±ð³óö°ù¾±²µ³ó±ð³Ù²õ°ì°ù²¹±¹
15 hp inom ett samhällsvetenskapligt, humanistiskt, pedagogiskt eller hälsovetenskapligt ämne. Engelska 6. Motsvarandebedömning kan göras.
Mer information
Detaljer för Distans (¹û¶³´«Ã½), 25%
- Studieort: ¹û¶³´«Ã½
- Start Hösttermin 2024
- Studieform Distans (¹û¶³´«Ã½)
- ³§±è°ùÃ¥°ì Svenska
- Kurskod GVGJIP
- ´¡²Ô³¾Ã¤±ô²Ô¾±²Ô²µ²õ°ì´Ç»å KAU-45368
- Studietakt 25% (Kväll)
- Studieperiod vecka 36–3
- Schema
- ³Õä±ô°ì´Ç³¾²õ³Ù¾±²Ô´Ú´Ç
- Litteraturlista