¹û¶³´«Ã½

Delkurs 1: Kemididaktik, 9,5 hp
Delkursen behandlar:
- Didaktisk forskning kring elevers förståelse av och uppfattningar om kemi.
- Pedagogisk planering och praktiska övningar i form av mikrolektioner
- Olika undervisningsmetoder och arbetssätt diskuteras ur ett kemididaktiskt perspektiv.
- Betydelsen av bland annat genus och kulturell bakgrund för elevers attityd till kemi diskuteras och sätts i relation till aktuell kemididaktisk forskning.
- Analys av läromedels- och digitala lärresurser för verksamhet i skolan.
- Olika verktyg för formativ bedömning av elevers prestationer.

Delkurs 2a: VFU 1, 7,5 hp (Aktuell när kursen läses som första ämne)
Under delkursen får studenten:
- möta de olika personalgrupperna inom skolan, som exempelvis lärarlag, elevvårdspersonal och skolledning och delta i skolans vardagsarbete,
- tillämpa centrala styrdokument och lokal pedagogisk planering, med beaktande av jämställdhets- och jämlikhetsperspektiv,
- praktiskt tillämpa didaktiska teorier och omsätta ämneskunskaper i undervisning samt reflektera över relationen mellan teori och praktik,
- använda IKT i skolan,
- auskultera,
- diskutera och reflektera kring yrket och sin professionsutveckling,
- beskriva det specialpedagogiska och elevvårdande arbete som görs inom skolan och
- skaffa sig kunskap om lagstiftningen rörande tystnads- och anmälningsplikt.

Delkurs 2b: VFU 2, 7,5 hp (Aktuell när kursen läses som andra ämne)
Under delkursen får studenten:
- använda IKT i skolan,
- auskultera,
- tolka och tillämpa centrala styrdokument och lokal pedagogisk planering,
- praktisk tillämpa pedagogiska och didaktiska teorier och omsättande av ämneskunskaper i undervisning, med beaktande av elevers olika kunskaper och intressen,
- beakta specialpedagogiska perspektiv,
- möjlighet att träna den kommunikativa förmågan i samverkan med de olika personalgrupperna och eleverna inom skolan,
- fördjupa diskussionen om yrket och studentens professionsutveckling och formulera utvecklingsområden inför VFU 3.

Delkurs 3: Biokemi med molekylärbiologi, 13 hp
Delkursen behandlar:
- olika typer av respiration och fotosyntes, inklusive därtill kopplad ATP-syntes samt den termodynamiska kopplingen mellan redox-, membrantransport-, och fosfatöverföringsreaktioner,
- fermentationer och substratnivåfosforylering, inklusive reaktionsmekanistiska och termodynamiska aspekter,
- metabola reaktionsvägar: glukoneogenesen, pentosfosfatvägen och Calvincykeln, citronsyracykeln, glyoxalatcykeln, fettsyrametabolism, översikt över biosyntesen av aminosyror med några exempel på ingående reaktioner, samt översikt över
nukleotidmetabolismen,
- prokaryot och eukaryot genexpression och proteinbiosyntes,
- termodynamiska och kinetiska aspekter på proteiners stabilitet och vikning,
- regelverk för genetiskt modifierade mikroorganismer,
- de kemiska grunderna för enzymkatalys och
- steady-state kinetik: Michaelis-Menten ekvationen och kinetisk beskrivning av reversibel inhibering av enzymer.

¹óö°ù»åÂá³Ü±è²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥: G2F (har minst 60 hp kurs/er pÃ¥ grundnivÃ¥ som förkunskapskrav)

±«³Ù²ú¾±±ô»å²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥: ³Ò°ù³Ü²Ô»å²Ô¾±±¹Ã¥

Kursen ingår i följande program

• Ämneslärarprogrammet: Gymnasieskolan: Kemi (läses Ã¥r 2)