Idrott och hälsa II - grundlärare i fritidshem
15.0 HPKursen består av två delkurser.
Bedömning och betygssättning, 7,5 hp
I delkursen behandlas:
- kunskap om bedömning och betygssättning,
- den kunskapssyn som genomsyrar styrdokumenten och de kunskapskvaliteter som ämnet avses utveckla hos eleverna,
- ämnet idrott och hälsas vetenskapliga grund, mål, innehåll och arbetssätt problematiseras och relateras till bedömning och betygssättning, även ur ett specialpedagogiskt perspektiv.
Kursen innehåller också friluftsaktiviteter som årstiden har att erbjuda.
Verksamhetsförlagd utbildning III, 7,5 hp
Under delkursen får studenten:
- tolka och tillämpa centrala styrdokument,
- praktiskt tillämpa pedagogiska och didaktiska teorier med beaktande av elevers kunskaper, förmågor och behov,
- planera, leda och utvärdera undervisning i ämnet idrott och hälsa samt i fritidshemmet som omfattar en längre period och under denna verka inom hela sitt framtida uppdrag i skolan,
- praktiskt hantera specialpedagogiska behov, i samverkan med andra,
- dokumentera, bedöma och/eller betygssätta elevernas kunskap i relation till verksamhetens mål,
- använda digitala lärrresurser i skolan.
Bedömning och betygssättning, 7,5 hp
I delkursen behandlas:
- kunskap om bedömning och betygssättning,
- den kunskapssyn som genomsyrar styrdokumenten och de kunskapskvaliteter som ämnet avses utveckla hos eleverna,
- ämnet idrott och hälsas vetenskapliga grund, mål, innehåll och arbetssätt problematiseras och relateras till bedömning och betygssättning, även ur ett specialpedagogiskt perspektiv.
Kursen innehåller också friluftsaktiviteter som årstiden har att erbjuda.
Verksamhetsförlagd utbildning III, 7,5 hp
Under delkursen får studenten:
- tolka och tillämpa centrala styrdokument,
- praktiskt tillämpa pedagogiska och didaktiska teorier med beaktande av elevers kunskaper, förmågor och behov,
- planera, leda och utvärdera undervisning i ämnet idrott och hälsa samt i fritidshemmet som omfattar en längre period och under denna verka inom hela sitt framtida uppdrag i skolan,
- praktiskt hantera specialpedagogiska behov, i samverkan med andra,
- dokumentera, bedöma och/eller betygssätta elevernas kunskap i relation till verksamhetens mål,
- använda digitala lärrresurser i skolan.
¹óö°ù»åÂá³Ü±è²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥:
G2F (har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)
±«³Ù²ú¾±±ô»å²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥:
³Ò°ù³Ü²Ô»å²Ô¾±±¹Ã¥
µþ±ð³óö°ù¾±²µ³ó±ð³Ù²õ°ì°ù²¹±¹
Minst betyget godkänd på Lärarens didaktiska verktyg - grundlärare i fritidshem, 6 hp, Skola som system och idé - grundlärare i fritidshem, 9 hp, Lärarens pedagogiska förhållningssätt - grundlärare i fritidshem, 15 hp, Pedagogik och lärande i fritidshem I, 22,5 hp samt Naturvetenskap och teknik för grundlärare i fritidshem, 7,5 hp, Matematik för grundlärare i fritidshem, 7,5 hp och Verksamhetsförlagd utbildning II - grundlärare i fritidshem, 7,5 hp.Registrerad på Pedagogiskt ledarskap i skola och fritidshem, 15 hp, Pedagogik och lärande i fritidshem II och Idrott och hälsa I - grundlärare i fritidshem, 22,5 hp. Motsvarandebedömning kan göras.
Kursen ingår i följande program
- Grundlärarprogrammet inriktning Fritidshem (läses år 3)