¹û¶³´«Ã½

I kursen behandlas:
- forskning och beprövad erfarenhet om lärande och undervisning med fokus på relationers betydelse i förhållande till inkludering, funktionsvariation, psykosociala villkor och flerspråkighet,
- professionsetiska aspekter utifrån ett skolperspektiv,
- skolans uppdrag vad gäller demokratisk fostran och värdegrundsarbete,
- olika former av nationell och internationell styrning av skolan med fokus på rätten till en likvärdig utbildning,
- vetenskapligt grundad kunskap om skolframgång och skolutveckling samt organisering av skolutveckling,
- skolframgång på klassrumsnivå: undervisningsutveckling och undervisningskvalitet samt
- centrala faktorer för långsiktig och hållbar kompetensutveckling för lärare, på inidividnivå samt i kollegialt lärande.

¹óö°ù»åÂá³Ü±è²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥: A1N (har endast kurs/er pÃ¥ grundnivÃ¥ som förkunskapskrav)

±«³Ù²ú¾±±ô»å²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥: Avancerad nivÃ¥

Kursen ingår i följande program

• ²Ñ³Ü²õ¾±°ì±ôä°ù²¹°ù±è°ù´Ç²µ°ù²¹³¾³¾±ð³Ù (läses Ã¥r 4)