Betyg och bedömning - musiklärare
7.5 HPKursen syftar till att fördjupa hur bedömning och betygsättning kan användas som pedagogiska redskap för elevers utveckling och lärande, med särskilt fokus på bedömning i ämnet musik. Sambanden mellan planering, undervisning, examination och lärande analyseras med hänsyn till elevernas olika förutsättningar och motivation för lärande samt problematiseras med utgångspunkt i exempelvis ämnestraditioner. Särskilt beaktas olika principer för bedömning och hur dessa kan uppnås med hjälp av till exempel formativ och summativ bedömning. Bedömning och betygssättning diskuteras i sitt internationella sammanhang, där olika betygssystem jämförs och internationella mätningars betydelse för nationell skolpolitik diskuteras. I kursen ingår att studenterna i workshop praktiskt får arbeta med bedömningsunderlag och diskutera olika slag av bedömningsunderlag kritiskt. Studenten får dessutom möjlighet att träna olika moment i betygssättning i ämnet musik, exempelvis bedömning av elevers framförande av klingande musik, skapande av egna bedömningsunderlag, sammanvägning av betyg och hur bedömning kan kommuniceras.
¹óö°ù»åÂá³Ü±è²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥:
A1F (har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav)
±«³Ù²ú¾±±ô»å²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥:
Avancerad nivå
µþ±ð³óö°ù¾±²µ³ó±ð³Ù²õ°ì°ù²¹±¹
Registrerad på Lärares professionella ledarskap 2 - musiklärare, minst godkänd på Lärares pedagogiska förhållningssätt 1 - musiklärare, Lärares pedagogiska förhållningssätt 2 - musiklärare och Lärares professionella ledarskap 1 - musiklärare samt minst 120 hp ämnesstudier. Motsvarandebedömning kan göras.
Kursen ingår i följande program
- ²Ñ³Ü²õ¾±°ì±ôä°ù²¹°ù±è°ù´Ç²µ°ù²¹³¾³¾±ð³Ù (läses Ã¥r 5)