Självständigt arbete 1 - Musiklärare
15.0 HPI kursen formulerar studenten sin problemställning med utgångspunkt i en vald musikaliskt gestaltande process samt skriver en plan för genomförandet av denna uppgift. Därefter genomför studenten sitt arbete samt redovisar det såväl muntligt och skriftligt som i gestaltande form.
- formulering av problembeskrivning, syfte och frågeställningar
- sökning och val av relevant litteratur och annan dokumentation
- planering av projektets arbetsprocess och genomförande samt val, planering och beskrivning av adekvata dokumentationsmetoder såsom videoinspelning och loggboksskrivande
- genomförande av projektet med tillhörande insamling, bearbetning och analys av det dokumenterade materialet
- etiska aspekter
- presentation av och diskussion kring arbetet och dess resultat och slutsatser
- skriftlig redovisning i form av en uppsats samt muntlig och gestaltande redovisning i form av exempelvis konstnärlig musikalisk gestaltning, posterpresentation, videodokumentation och/eller annan relevant redovisningsform
- genomförande av opposition i form av gruppdiskussioner och kritisk granskning av andras självständiga arbeten
- formulering av problembeskrivning, syfte och frågeställningar
- sökning och val av relevant litteratur och annan dokumentation
- planering av projektets arbetsprocess och genomförande samt val, planering och beskrivning av adekvata dokumentationsmetoder såsom videoinspelning och loggboksskrivande
- genomförande av projektet med tillhörande insamling, bearbetning och analys av det dokumenterade materialet
- etiska aspekter
- presentation av och diskussion kring arbetet och dess resultat och slutsatser
- skriftlig redovisning i form av en uppsats samt muntlig och gestaltande redovisning i form av exempelvis konstnärlig musikalisk gestaltning, posterpresentation, videodokumentation och/eller annan relevant redovisningsform
- genomförande av opposition i form av gruppdiskussioner och kritisk granskning av andras självständiga arbeten
¹óö°ù»åÂá³Ü±è²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥:
G2F (har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)
±«³Ù²ú¾±±ô»å²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥:
³Ò°ù³Ü²Ô»å²Ô¾±±¹Ã¥
µþ±ð³óö°ù¾±²µ³ó±ð³Ù²õ°ì°ù²¹±¹
Minst betyget godkänd på Musik med didaktisk inriktning 3, 15 hp och Lärarens pedagogiska förhållningssätt 1 - musiklärare, 7,5 hp samt Instrument och ensemble 1, 7,5 hp eller Musik i klass 1, 7,5 hp eller Musikteori och komposition 1, 7,5 hp eller Musik- och ljudproduktion 1, 7,5 hp.
Registrerad på Musik med didaktisk inriktning 4, 7,5 hp och Lärarens pedagogiska förhållningssätt 2 - musiklärare, 7,5 hp samt Instrument och ensemble 2, 7,5 hp eller Musik i klass 2, 7,5 hp eller Musikteori och komposition 2, 7,5 hp eller Musik- och ljudproduktion 2, 7,5 hp.
Motsvarandebedömning kan göras.
Kursen ingår i följande program
- ²Ñ³Ü²õ¾±°ì±ôä°ù²¹°ù±è°ù´Ç²µ°ù²¹³¾³¾±ð³Ù (läses Ã¥r 3)