Neuropsykologi, socialpsykologi samt prevention och hälsa
30.0 HPKursen består av 5 delkurser.
Delkurs 1 - Kognitiv, neuro- och biologisk psykologi II (18 hp)
Delkursens syfte är att fördjupa kunskaperna inom det neuropsykologiska kunskapsområdet med avseende på normal och avvikande funktion främst inom perception, motorik, minne, språk, emotion, och personlighet. Under delkursen belyses neurologiska, psykiatriska och geriatriska sjukdomstillstånd samt ges en introduktion till kognitiv rehabilitering. Vidare behandlas neuropsykologiskt utredningsarbete där grunderna för neuropsykologisk undersökningsmetodik, resultattolkning och avrapportering ges. Under delkursen behandlas även kunskap om hur olika faktorer på individ-, omgivnings- och samhällsnivå kan inverka på det neuropsykologiska utredningsarbetet.
Delkurs 2 - Prevention och hälsa I, barn och ungdom (4 hp)
I delkursen belyses det förebyggande och hälsofrämjande arbetets förutsättningar. Sociala bestämningsfaktorer och risk-/friskfaktorer beskrivs. Program för att förebygga psykisk ohälsa bland barn och ungdomar beskrivs. I delkursen behandlas innebörden av evidensbegreppet i det förebyggandet arbetet, och verktyg för att bedöma och värdera evidensstyrkan i förebyggande program introduceras. Metoder för att mäta ungas psykiska hälsa och utvärdera program beskrivs.
Delkurs 3 - Sociologi och social psykologi (4 hp)
Under delkursen utvecklar studenten kunskap om grundläggande begrepp och teorier inom sociologin och socialpsykologin med fokus på normalitet. I delkursen presenteras olika sätt att förstå människors samspel och organisering där emotioner, genus, klass och etnicitet utgör centrala begrepp och kategorier.
Delkurs 4 - Vetenskapsteori och metod III (2 hp)
Delkursen utgör en fortsättning på kursen i Vetenskapsteori och metod II (4 hp). För vetenskapligt tillika psykologiskt arbete är muntlig och skriftlig kommunikation både inom vetenskapssamhället och till allmänheten av central betydelse. I delkursen behandlas främst vetenskaplig kommunikation med inriktning på strategier för att uppnå framgångsrik kommunikation.
Delkurs 5 - Självreflektion, kommunikation och professionella kompetenser (2 hp)
Under delkursen diskuteras teman som den egna identiteten som del av en majoritet och en minoritet och vad det innebär att möta personer med annan köns- ålders- etnisk eller annan tillhörighet än den egna. I diskussionerna deltar personer med specifika erfarenheter av hur till exempel ålder, etnicitet, kön och sexuell läggning påverkar hur man uppfattas av andra.
Delkurs 1 - Kognitiv, neuro- och biologisk psykologi II (18 hp)
Delkursens syfte är att fördjupa kunskaperna inom det neuropsykologiska kunskapsområdet med avseende på normal och avvikande funktion främst inom perception, motorik, minne, språk, emotion, och personlighet. Under delkursen belyses neurologiska, psykiatriska och geriatriska sjukdomstillstånd samt ges en introduktion till kognitiv rehabilitering. Vidare behandlas neuropsykologiskt utredningsarbete där grunderna för neuropsykologisk undersökningsmetodik, resultattolkning och avrapportering ges. Under delkursen behandlas även kunskap om hur olika faktorer på individ-, omgivnings- och samhällsnivå kan inverka på det neuropsykologiska utredningsarbetet.
Delkurs 2 - Prevention och hälsa I, barn och ungdom (4 hp)
I delkursen belyses det förebyggande och hälsofrämjande arbetets förutsättningar. Sociala bestämningsfaktorer och risk-/friskfaktorer beskrivs. Program för att förebygga psykisk ohälsa bland barn och ungdomar beskrivs. I delkursen behandlas innebörden av evidensbegreppet i det förebyggandet arbetet, och verktyg för att bedöma och värdera evidensstyrkan i förebyggande program introduceras. Metoder för att mäta ungas psykiska hälsa och utvärdera program beskrivs.
Delkurs 3 - Sociologi och social psykologi (4 hp)
Under delkursen utvecklar studenten kunskap om grundläggande begrepp och teorier inom sociologin och socialpsykologin med fokus på normalitet. I delkursen presenteras olika sätt att förstå människors samspel och organisering där emotioner, genus, klass och etnicitet utgör centrala begrepp och kategorier.
Delkurs 4 - Vetenskapsteori och metod III (2 hp)
Delkursen utgör en fortsättning på kursen i Vetenskapsteori och metod II (4 hp). För vetenskapligt tillika psykologiskt arbete är muntlig och skriftlig kommunikation både inom vetenskapssamhället och till allmänheten av central betydelse. I delkursen behandlas främst vetenskaplig kommunikation med inriktning på strategier för att uppnå framgångsrik kommunikation.
Delkurs 5 - Självreflektion, kommunikation och professionella kompetenser (2 hp)
Under delkursen diskuteras teman som den egna identiteten som del av en majoritet och en minoritet och vad det innebär att möta personer med annan köns- ålders- etnisk eller annan tillhörighet än den egna. I diskussionerna deltar personer med specifika erfarenheter av hur till exempel ålder, etnicitet, kön och sexuell läggning påverkar hur man uppfattas av andra.
¹óö°ù»åÂá³Ü±è²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥:
G1F (har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)
±«³Ù²ú¾±±ô»å²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥:
³Ò°ù³Ü²Ô»å²Ô¾±±¹Ã¥
µþ±ð³óö°ù¾±²µ³ó±ð³Ù²õ°ì°ù²¹±¹
30 hp frÃ¥n Psykologprogrammet (VAPSY) vid ¹û¶³´«Ã½ universitet.
Kursen ingår i följande program
- Psykologprogrammet (läses år 2)
Mer information
- Start Hösttermin 2024
- Studieform Campus (¹û¶³´«Ã½)
- ³§±è°ùÃ¥°ì Svenska
- Kurskod PSG030
- ´¡²Ô³¾Ã¤±ô²Ô¾±²Ô²µ²õ°ì´Ç»å KAU-43625
- Studietakt 100% (Dag)
- Studieperiod vecka 36–3
- Schema
- ³Õä±ô°ì´Ç³¾²õ³Ù¾±²Ô´Ú´Ç
- Litteraturlista