Forskning
I mitt pÃ¥gÃ¥ende avhandlingsarbete intresserar jag mig för vad som kommer fram i ungdomars berättelser om improvisationsteater och dess betydelse för läsning av skönlitterära texter.Ìý
Studien kan bidra med kunskap om hur utövande av improvisationsteater på fritiden kan knytas till skönlitterära läspraktiker i och utanför skolan.
Jag är del av forskargruppen ROSE (Research on Subject-specific Education) som är en flervetenskaplig forskarmiljö med särskilt intresse för ämnesdidaktik.
Undervisning
Vid sidan av doktorandstudierna vid ¹û¶³´«Ã½ universitet, undervisar jag i svenska pÃ¥ Handelshögskolan i Stockholm.
Samverkan
Biografi
Jag tog gymnasielärarexamen vid Linköpings universitet 2010. I flera Ã¥r undervisade jag i svenska, engelska och svenska som andrasprÃ¥k pÃ¥ sÃ¥väl grundskolor som gymnasiet. Därefter arbetade jag tre Ã¥r som adjunkt pÃ¥ lärarutbildningen F-3 pÃ¥ Stockholms universitet och tvÃ¥ Ã¥r som svensklärare pÃ¥ Handelshögskolan i Stockholm. Jag skrev min masteruppsats om uppgiftstyper i läromedel för Ã¥rskurs 3. Efter det blev jag antagen som doktorand i pedagogiskt arbete pÃ¥ ¹û¶³´«Ã½ universitet inom forskargruppen ROSE.
Utvalda publikationer
).
Välkommen in i mitt klassrum (2016, 2017) Studentlitteratur. ISBN: 9789144108681
Balanskonster för nya lärare (2013) Lärarförlaget. ISBN: 9789198084900