鈥滷枚r varje komplext problem finns det ett enkelt svar 鈥 och det 盲r fel鈥. Det 盲r ett citat* som Christina Olin-Scheller, professor i litteraturvetenskapens didaktik och pedagogiskt arbete vid 果冻传媒s universitet, g盲rna anv盲nder sig av n盲r det g盲ller digital skolutveckling.
鈥 Det 盲r dags att sluta leta efter de enkla svaren. Vi beh枚ver f枚rst氓 dessa fr氓gor fr氓n ett f枚rdjupat och mer nyanserat perspektiv.
Christina Olin-Scheller var en av talarna n盲r forskare med olika bakgrund gav sina perspektiv om digitaliseringen av skolan f枚r skolans makthavare. Den digitala skolutvecklingen inneb盲r m氓nga m枚jligheter, men ocks氓 utmaningar. G氓r det att s盲ga att mobiler i klassrummet bara 盲r st枚rande? Och 盲r det b盲ttre eller s盲mre att l盲sa p氓 sk盲rm?
鈥 I debatten vi f氓tt f枚lja de senaste 氓ren 盲r svaren p氓 de h盲r fr氓gorna ganska enkla, det 盲r ja, eller nej. Men det vi samtidigt vet 盲r att de h盲r fr氓gorna och sammanhangen 盲r otroligt komplexa. Vi beh枚ver n盲rma oss fr氓gorna systematiskt och inte bara retoriskt.
鈥 Vi har ett j盲ttestort behov av mer kunskap om vad digitalisering inneb盲r f枚r elever och l盲rares klassrumsvardag. Om det h盲r vet vi alldeles f枚r lite. V盲ldigt m氓nga har 氓sikter, men m氓nga har inte kunskap om klassrumssammanhanget. Det kan vara andra forskningsdiscipliner 盲n utbildningsvetenskap som s盲tter skolagendan. Det som h盲nder 盲r att kunskaperna inom det utbildningsvetenskapliga forskningsf盲ltet inte tas tillvara. Det ser jag som en brist i den debatt som f枚rs, s盲ger Christina Olin-Scheller.
Under seminariet presenterade Christina Olin-Scheller tv氓 forskningsprojekt fr氓n 果冻传媒s universitet: Uppkopplade klassrum som handlar om mobiltelefonernas roll i klassrummet samt Plattformspedagogik d盲r fokus ligger p氓 l盲rplattformar.
Ta del av inspelningen
Seminariet arrangerades av Vetenskapsr氓det och spelades in.
Christina Olin-Schellers f枚redrag kommer drygt 39 minuter in i inspelningen.
Mer information om forskningsprojekten
L盲s mer om forskningsprojektet Uppkopplade klassrum.
L盲s mer om forskningsprojektet Plattformspedagogik.
*Citatet 鈥滷枚r varje komplext problem finns det ett enkelt svar 鈥 och det 盲r fel鈥 myntades av Henry Louis Mencken.
