¹û¶³´«Ã½

- Läroplansteori introduceras, problematiseras och kopplas till skolans organisation och lärarens vardag.
- Olika nivåer av den politiska styrningen av skolan behandlas och sätts i ett samtida, historiskt och internationellt perspektiv.
- Betyg och bedömning introduceras, belyses och problematiseras ur ett nationellt och internationellt perspektiv.
- Skolans värdegrund så som den formuleras i läroplanen analyseras.
- Inom ramen för utbildning om skolans värdegrund introduceras normkritik samt genusvetenskapliga perspektiv.
- Hållbarhetsbegreppet så som det formuleras i skolans styrdokument belyses och problematiseras.

¹óö°ù»åÂá³Ü±è²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥: G1N (har endast gymnasiala förkunskapskrav)

±«³Ù²ú¾±±ô»å²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥: ³Ò°ù³Ü²Ô»å²Ô¾±±¹Ã¥

Kursen ingår i följande program

• Grundlärarprogrammet: Grundskolans Ã¥rskurs 4-6 (läses Ã¥r 1)
• Grundlärarprogrammet: Förskoleklass och grundskolans Ã¥rskurs 1-3 (läses Ã¥r 1)