¹û¶³´«Ã½

Kursens syfte är att studenten fÃ¥r lära sig om olika pedagogiska metoder som kan användas för att kommunicera och undervisa om risk- och miljöfrÃ¥gor. Kursen tar sin utgÃ¥ngspunkt i de metoder, verktyg och spel som utvecklas i RiskLab pÃ¥ ¹û¶³´«Ã½s universitet, där nÃ¥gra kursmoment även genomförs. Studenten fÃ¥r under kursens gÃ¥ng möjlighet att utveckla, testa och utvärdera pedagogiska metoder med fokus pÃ¥ risk- och miljöfrÃ¥gor. Studenten fÃ¥r ocksÃ¥ en teoretisk förankring i kunskap som rör didaktik, speldesign, lärande, kommunikation, riskhantering, miljövetenskap och transformation.

Kursen innehåller följande moment:
- Introduktion till RiskLab och de metoder, verktyg och spel som utvecklas där.
- Grundläggande teoretisk kunskap i didaktik, speldesign, lärande, kommunikation, riskhantering, miljövetenskap och transformation med fokus på risk- och miljöfrågor.
- Grundläggande praktisk kunskap i utveckling, testande och utvärdering av pedagogiska metoder.

¹óö°ù»åÂá³Ü±è²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥: G2F (har minst 60 hp kurs/er pÃ¥ grundnivÃ¥ som förkunskapskrav)

±«³Ù²ú¾±±ô»å²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥: ³Ò°ù³Ü²Ô»å²Ô¾±±¹Ã¥