Spatial statistik i GIS
7.5 HPKursen ska förbereda studenterna i att hantera och analysera statistik inom spatiala data för att undersöka spatiala mönster.
I kursen diskuteras och hanteras spatiala dataanalyser inom spatial statistik, intensitetsfunktioner, K funktioner, clusterstatistik, spatial interpolation, funktioner inom spatial kovariation, variogram, kriging, regressionsanalys och hot spot modeller.
Övningar i en programvara ger studenterna möjlighet att utföra statistiska spatiala analyser för att förstå teorin. Studenterna arbetar i grupp eller enskilt i ett större projektarbete.
Ett antal individuella inlämningsuppgifter ger underlag till diskussion och problemlösning studenter emellan. Ett antal vetenskapliga artiklar presenteras och diskuteras i grupp följt av en feedback.
I projektarbetet ska studenterna utveckla ett eget forskningsprojekt där spatiala statistiska metoder används för problemlösning. Val av projektinriktning görs i samråd med lärare. Projektet ska redovisas muntligt samt i form av en vetenskaplig rapport/paper och ska innehålla abstract, bakgrund och problemställning, introduktion, metod, resultat och diskussion.
Projektet bedöms utifrån val av metod, presentation skriftligt och muntligt, analys och visualisering av rewsultatet.
I kursen diskuteras och hanteras spatiala dataanalyser inom spatial statistik, intensitetsfunktioner, K funktioner, clusterstatistik, spatial interpolation, funktioner inom spatial kovariation, variogram, kriging, regressionsanalys och hot spot modeller.
Övningar i en programvara ger studenterna möjlighet att utföra statistiska spatiala analyser för att förstå teorin. Studenterna arbetar i grupp eller enskilt i ett större projektarbete.
Ett antal individuella inlämningsuppgifter ger underlag till diskussion och problemlösning studenter emellan. Ett antal vetenskapliga artiklar presenteras och diskuteras i grupp följt av en feedback.
I projektarbetet ska studenterna utveckla ett eget forskningsprojekt där spatiala statistiska metoder används för problemlösning. Val av projektinriktning görs i samråd med lärare. Projektet ska redovisas muntligt samt i form av en vetenskaplig rapport/paper och ska innehålla abstract, bakgrund och problemställning, introduktion, metod, resultat och diskussion.
Projektet bedöms utifrån val av metod, presentation skriftligt och muntligt, analys och visualisering av rewsultatet.
¹óö°ù»åÂá³Ü±è²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥:
A1N (har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)
±«³Ù²ú¾±±ô»å²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥:
Avancerad nivå
µþ±ð³óö°ù¾±²µ³ó±ð³Ù²õ°ì°ù²¹±¹
120 hp varav 30 hp inom geografiska informationssystem (GIS) alternativt geografisk informationsteknik.
Gymnasiets Engelska kurs 6. Motsvarandebedömning kan göras.
Mer information
Detaljer för Distans (¹û¶³´«Ã½), 25%
- Sammankomster: Inga sammankomster i kursen.
- ³¢Ã¤°ù²õ³Ùö»å: Kursen använder sig av plattformen Canvas.
- Studieort: ¹û¶³´«Ã½