¹û¶³´«Ã½

Delkurs 1. Att undervisa i samhällskunskap på en vetenskaplig grund 7,5 hp
- egen undervisning planeras och redovisas,
- aktuell och relevant samhällskunskapsdidaktisk forskning beskrivs och används som ett stöd i
undervisningsplanering och analys av densamma.


Delkurs 2. Ämnesteoretiska och didaktiska perspektiv på demokrati 7,5 hp
- samtida demokratidebatt och demokratiforskning med anknytning till skola och lärande bearbetas,
- fri- och rättigheter och andra demokratiska perspektiv samt hur individen lär sig detta diskuteras ur ett demokratiskt medborgarskapsperspektiv,
- ämnesdidaktiska teorier och frågor tillämpas på kursens innehåll och egen undervisning kring detta.

Delkurs 3.Självständigt vetenskapligt arbete 15hp
I delkursen genomför studenten med handledning ett självständigt arbete med utgångspunkt i en ämnesdidaktisk forskningsfråga.
Delkursen omfattar:
- formulering av ämnesval, syfte och frågeställning,
- forskningsetiska perspektiv,
- val av metodisk ansats med argumentering för dess koppling till frågeställningen,
- genomförande av systematisk litteratursökning inom valt ämnesområde,
- insamling, bearbetning och sammanställning av empiriskt material,
- analys och diskussion av det empiriska materialet i ljuset av teori, syfte och frågeställningar,
- skriftlig redovisning av undersökningen,
- genomförande av egen opposition,
- kritisk granskning av andras examensarbeten.

¹óö°ù»åÂá³Ü±è²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥: A1F (har kurs/er pÃ¥ avancerad nivÃ¥ som förkunskapskrav)

±«³Ù²ú¾±±ô»å²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥: Avancerad nivÃ¥