¹û¶³´«Ã½

Dagens samhälle analyseras med hjälp av politiska och sociologiska begrepp. Det ämnesteoretiska relateras ämnesdidaktiskt till skola och undervisning genom egen undervisningsplanering och problematisering med stöd i egna erfarenheter och ämnesdidaktisk forskning.

Delkurs 1. Ämnesteoretiska och didaktiska perspektiv på demokrati 7,5 hp
Kursen omfattar:
- samtida demokratidebatt och demokratiforskning med anknytning till skola och lärande bearbetas
- fri- och rättigheter och andra demokratiska perspektiv samt hur individen lär sig detta diskuteras ur ett demokratiskt medborgarskapsperspektiv
- ämnesdidaktiska teorier och frågor tillämpas på kursens innehåll och egen undervisning kring detta

Delkurs 2a. Politiska och sociologiska perspektiv på ungdomars situation och roll i dagens samhälle 7,5 hp
Kursen omfattar:
- det svenska samhället beskrivs, analyseras och diskuteras med fokus på ungdomars situation
- samhällen på lokal, nationell, internationell eller global nivå beskrivs, analyseras och diskuteras med fokus på ungdomars situation
- ungdomars livsvillkor analyseras med begreppen individ, identitet, genus och mångfald
- ämnesdidaktiska teorier och frågor tillämpas på kursens innehåll och egen undervisning kring detta

Delkurs 2b. Självständigt vetenskapligt arbete med inriktning mot ungdomars situation och agerande i dagens demokratiska samhälle 15 hp
Kursen omfattar:
- introduktion och handledning
- formulering av ämnesval, syfte och frågeställning,
- val av metodisk ansats med argumentering för dess koppling till frågeställningen,
- genomförande av systematisk litteratursökning inom valt ämnesområde,
- insamling, bearbetning och sammanställning av empiriskt material,
- analys och diskussion av det empiriska materialet i ljuset av teori, syfte och frågeställningar,
- skriftlig redovisning av undersökningen,
- genomförande av egen opposition,

Delkurs 3. Att undervisa i samhällskunskap på en vetenskaplig grund 7,5 hp
- egen undervisning planeras och redovisas
- aktuell och relevant samhällskunskapsdidaktisk forskning beskrivs och används som ett stöd i undervisningsplanering och analys av densamma

¹óö°ù»åÂá³Ü±è²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥: A1F (har kurs/er pÃ¥ avancerad nivÃ¥ som förkunskapskrav)

±«³Ù²ú¾±±ô»å²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥: Avancerad nivÃ¥

Kursen ingår i följande program

• Ämneslärarprogrammet: Gymnasieskolan: Samhällskunskap (läses Ã¥r 5)