¹û¶³´«Ã½

Kursens syfte är att studenten ska utveckla en bred yrkesmässig kompetens som samhällskunskapslärare. Att undervisa om samhället förutsätter kunskaper om människans sociala, ekonomiska och politiska handlingar och villkor. Det förutsätter också didaktiska kunskaper och färdigheter. Begreppet samhälle används för att relatera delkursernas olika innehåll och perspektiv till en helhet.

Kursen består av tre delkurser.

Delkurs 1, huvudsakligt innehåll:
- lärarutbildningen och läraryrket introduceras
- samhällsbegreppet introduceras och problematiseras
- styrdokument introduceras och problematiseras
- grundläggande ämnesdidaktiska teorier presenteras och problematiseras och de didaktiska grundfrågorna tillämpas på skolämnet samhällskunskap
- massmedia och nyheters roll i samhället beskrivs och problematiseras utifrån ett didaktiskt perspektiv.

Delkurs 2, huvudsakligt innehåll:
- ett grundläggande sociologiskt perspektiv på samhället presenteras och problematiseras
- ett grundläggande rättsvetenskapligt perspektiv på samhället presenteras och problematiseras
- de sociologiska och rättsvetenskapliga perspektiven relateras till begreppet samhälle genom ämnesdidaktiska teoretiseringar och tillämpningar.

Delkurs 3, huvudsakligt innehåll:
- ett grundläggande nationalekonomiskt perspektiv på samhället med betoning på mikroekonomisk teori presenteras och problematiseras
- ett grundläggande privatekonomiskt perspektiv presenteras och problematiseras
- det nationalekonomiska perspektivet relateras till begreppet samhälle genom ämnesdidaktiska teoretiseringar och tillämpningar.

¹óö°ù»åÂá³Ü±è²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥: G1N (har endast gymnasiala förkunskapskrav)

±«³Ù²ú¾±±ô»å²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥: ³Ò°ù³Ü²Ô»å²Ô¾±±¹Ã¥