Vetenskapsteori och metod inom socialt arbete
15.0 HPKursen innefattar två kursmoment och dessa moment innehåller vetenskapsteori och teorier i socialt arbete motsvarande 7,5 hp och vetenskaplig metod motsvarande 7,5 hp.
Kursens undervisningsformer i båda momenten består av föreläsningar, handledning, obligatoriska seminarier och tillämpningsövningar.
Moment 1 Vetenskapsteori och teorier i socialt arbete
Kursen ger fördjupade kunskaper i vetenskapsteori, om olika forskningsparadigm samt om ontologiska, epistemologiska och metodologiska antaganden kopplade till paradigmen. I kursen behandlas litteratursökning och kunskapssammanställning genom att studenten arbetar med vetenskapliga artiklar och avhandlingar under kursens gång. Forskning vid avdelningen för sociala studier presenteras. Vikt läggs även till forskning och teoribildningens betydelse för studentens formulering av forskningsfrågor i socialt arbete. Med utgångspunkt i vetenskapsteoretiska positioner ska studenten söka, sammanställa samt skriftligen presentera kunskap och teorier inom ett område som har relevans för det egna examensarbetet. Utifrån maktteoretiska perspektiv analyseras mångfald och jämlikhet i förhållande till professionella och brukare/klienter inom social omsorg/ socialt arbete. Studenten påbörjar författandet av ett uppsats-PM.
Moment 2 Vetenskaplig metod
Utifrån för socialt arbete relevanta vetenskapsteoretiska perspektiv sker en fördjupning av kunskaper om konstruktion av frågeställningar, forskningsdesign, samt metodval. Mot bakgrund av forskningsdesign och metodval behandlas etiska ställningstaganden. Studenterna formulerar frågeställningar och genomför datainsamling genom ett handlett fältarbete. Vad gäller forskningsprocessen läggs tonvikten på fördjupade kunskaper om kvalitativa och kvantitativa analysmetoder. Studenten färdigställer sitt uppsats-PM som en förberedelse inför första handledningstillfället på nästa kurs.
Kursens undervisningsformer i båda momenten består av föreläsningar, handledning, obligatoriska seminarier och tillämpningsövningar.
Moment 1 Vetenskapsteori och teorier i socialt arbete
Kursen ger fördjupade kunskaper i vetenskapsteori, om olika forskningsparadigm samt om ontologiska, epistemologiska och metodologiska antaganden kopplade till paradigmen. I kursen behandlas litteratursökning och kunskapssammanställning genom att studenten arbetar med vetenskapliga artiklar och avhandlingar under kursens gång. Forskning vid avdelningen för sociala studier presenteras. Vikt läggs även till forskning och teoribildningens betydelse för studentens formulering av forskningsfrågor i socialt arbete. Med utgångspunkt i vetenskapsteoretiska positioner ska studenten söka, sammanställa samt skriftligen presentera kunskap och teorier inom ett område som har relevans för det egna examensarbetet. Utifrån maktteoretiska perspektiv analyseras mångfald och jämlikhet i förhållande till professionella och brukare/klienter inom social omsorg/ socialt arbete. Studenten påbörjar författandet av ett uppsats-PM.
Moment 2 Vetenskaplig metod
Utifrån för socialt arbete relevanta vetenskapsteoretiska perspektiv sker en fördjupning av kunskaper om konstruktion av frågeställningar, forskningsdesign, samt metodval. Mot bakgrund av forskningsdesign och metodval behandlas etiska ställningstaganden. Studenterna formulerar frågeställningar och genomför datainsamling genom ett handlett fältarbete. Vad gäller forskningsprocessen läggs tonvikten på fördjupade kunskaper om kvalitativa och kvantitativa analysmetoder. Studenten färdigställer sitt uppsats-PM som en förberedelse inför första handledningstillfället på nästa kurs.
¹óö°ù»åÂá³Ü±è²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥:
G2F (har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)
±«³Ù²ú¾±±ô»å²Ô¾±²Ô²µ²õ²Ô¾±±¹Ã¥:
³Ò°ù³Ü²Ô»å²Ô¾±±¹Ã¥
µþ±ð³óö°ù¾±²µ³ó±ð³Ù²õ°ì°ù²¹±¹
För tillträde till kursen krävs att den studerande genomgått terminerna 1-4 inom socionomprogrammet med godkända betyg och att den studerande har genomgått termin 5.