"Jag tror stenhÄrt pÄ att du inte kan förstÄ nÄgot helt om du inte upplevt det pÄ plats. Nu fick allt det jag lÀst plötsligt fÀrg." Det sÀger Isabella VehkamÀki som i samband med sina studier till ÀmneslÀrare i religion besökt Jerusalem.
I samarbete med Lunds universitet arrangerar religionsvetenskap vid čû¶łŽ«Ăœs universitet kursen The Children of Abraham pĂ„ STI, Svenska Teologiska Institutet, i Jerusalem.
"Jag vÄgar sÀga att smÄ barn i regionen har fÄtt mer inflytande och har roligare i förskolan tack vare projektet SmÄbarnspedagogik." Det sÀger universitetsadjunkt Inga-Lill Emilsson som lett utbildningen som pÄgÄtt 2008-2016 och dÀr 1 480 pedagoger deltagit.
Projektet SmÄbarnspedagogik har nu avslutats och Inga-Lill Emilsson kan se tillbaka pÄ flera lyckosamma Är.
- Det har skett en förÀndring i regionens förskolor. Deltagarna vittnar om det.
"Att se helheten och sammanhanget i undervisningen ska gĂ„ som en röd trĂ„d genom utbildningen." Det sĂ€ger Daniel Olsson som projektleder RUC:s (Regionalt utvecklingscentrums) nya utbildning Elevers lĂ€rande i naturvetenskapliga Ă€mnen och teknik. Han Ă€r Ă€ven doktorand i biologi vid čû¶łŽ«Ăœs universitet och verksamhetsutvecklare vid barn- och ungdomsförvaltningen i čû¶łŽ«Ăœs kommun.
Den 10 maj samlades nĂ€rmare 150 lĂ€rare frĂ„n 13 kommuner pĂ„ čû¶łŽ«Ăœs universitet.
Mama Lucy bor i kÄkstaden Masiphumelele i Sydafrika och tar hand om 15 barn i Äldrarna 1-3 Är. Tack vare lÀrarstudenterna Angelica Olsson, Jehona Tahiri och Linnea BÀckström (alla tre FörskollÀrarprogrammet) samt Kajsa Karlsson (GrundlÀrarprogrammet, förskoleklass och Ärskurs 1-3) behöver hon inte lÀngre oroa sig för vatten som lÀcker in eller kylan under vintern.
UniversitetskanslersĂ€mbetet, UKĂ, har funnit brister i kvaliteten vid sin granskning av speciallĂ€rarprogrammet med specialiseringen sprĂ„k-, skriv- och lĂ€sutveckling. čû¶łŽ«Ăœs universitet har dĂ€rför beslutat att avveckla inriktningen.
Ett omfattande ÄtgÀrdsarbete som förbÀttrat utbildningen har genomförts, men enligt UKà Àr detta inte tillrÀckligt. Fem av sex examensmÄl fick omdömet hög mÄluppfyllelse. Ett examensmÄl fick bristande mÄluppfyllelse.
Vartannat Ă„r utser čû¶łŽ«Ăœs studentkĂ„r Ă„rets BĂ€sta lĂ€rare med syfte Ă€r att uppmĂ€rksamma lĂ€rarnas pedagogiska fĂ€rdigheter utifrĂ„n ett studentperspektiv. I Ă„r gĂ„r priset till Anita Malmgren, lĂ€rare vid lĂ€rarutbildningen som undervisar bland annat pĂ„ förskolelĂ€rarprogrammet och grundlĂ€rarprogrammet.
Motiveringen lyder:
"Anita Malmgren engagerar sig med inlevelse och glÀdje i studenternas studier.
LĂ€rarutbildningen vid čû¶łŽ«Ăœs universitet har utsett Ă„rets första hedersdoktor. UtmĂ€rkelsen gĂ„r till Pema Dorjee, engagerad förelĂ€sare inom religionshistoria. Han har haft ett mĂ„ngĂ„rigt nĂ€ra samarbete med sĂ„ vĂ€l lĂ€rare som studenter vid čû¶łŽ«Ăœs universitet, bĂ„de i čû¶łŽ«Ăœ och i Dharamsala, Indien, dĂ€r universitetet har ett studiecenter.
Sedan 1995 har studenter och lĂ€rare frĂ„n čû¶łŽ«Ăœs universitet besökt och studerat i Dharamsala, Indien.
Cirka 3000 gymnasieelever besöker čû¶łŽ«Ăœs universitet den 9 och 10 mars. DĂ€r fĂ„r de bland annat ta del av utbildningsinformation och seminarier om studentlivet. I lĂ€rarutbildningens monter stĂ„r studie- och karriĂ€rvĂ€gledarna Nina Nesset, Eva Einarsdotter och Elsa WĂ€ngestam och svarar pĂ„ frĂ„gor frĂ„n intresserade elever.
LÀrarstudenterna Angelica Olsson, Jehona Tahiri och Linnea BÀckström (alla tre FörskollÀrarprogrammet) samt Kajsa Karlsson (GrundlÀrarprogrammet, förskoleklass och Ärskurs 1-3) besöker snart Kapstaden som en del av sin utbildning. Inför resan har de startat en insamling för att hjÀlpa utsatta barn i omrÄdet.
â Vi har skapat en sida pĂ„ Facebook: âVĂ€lgörande Ă€ndamĂ„l i Sydafrika". Just nu Ă€r insamlingen uppe i 19 100 kronor, vilket vi tycker Ă€r helt fantastiskt.
Den 3-4 mars arrangerar The Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) och Education International (EI) den internationella utbildningskongressen International Summit on the Teaching Profession (ISTP) i Berlin. Under dessa dagar möts politiker, fackliga företrÀdare och experter för att diskutera lÀrarfrÄgor.
Professor Abelardo Castro Hidalgo frĂ„n Universidad de ConcepciĂłn i Chile besökte den 24 februari čû¶łŽ«Ăœs universitet. Bland annat presenterade han sin studie Lesson Studies from an interdisciplinary perspective: Consequences for teaching practices and professional identity.
Nu Àr det möjligt att nominera hedersdoktorer för Fakulteten för hÀlsa, natur- och teknikvetenskap samt LÀrarutbildningsnÀmnden. Hedersdoktor utses i samband med Akademisk högtid som i Är infaller 21 oktober. Nomineringarna ska göras pÄ sÀrskild blankett och ska vara grundade i de beslutade kriterierna. Den 7 mars lÀmnas nomineringarna för LÀrarutbildningsnÀmnden och den 15 mars för HNT-fakulteten.
Nu fÄr skolledare och lÀrare i förskolor och skolor verktyg för att utveckla den egna verksamhetens arbete mot diskriminering och krÀnkande behandling. Problemen ligger ofta latent och kan vara svÄra att upptÀcka. För var gÄr grÀnsen mellan skoj och allvar?
Arbetet mot diskriminering och krÀnkande behandling Àr komplext. Skolledare och lÀrare som arbetar i skolor och förskolor behöver kunskaper om hur problemen uppstÄr och hur de kan motverkas.
...professor Abelardo Castro Hidalgo frÄn Universidad de Concepción i Chile. Han kommer att presentera sin studie Lesson Studies from an interdisciplinary perspective: Consequences for teaching practices and professional identity.
FörelÀsningen riktar sig framförallt till lÀrare frÄn skolor och universitetet samt lÀrarstudenter, men Àven andra intresserade Àr vÀlkomna. Ingen anmÀlan behövs, men antalet platser Àr begrÀnsat sÄ först till kvarn gÀller. FörelÀsningen hÄlls pÄ svenska.
Nu kan studenter som lĂ€ser religionsvetenskap anmĂ€la sitt intresse för EU-projektet Religious Education and Diversity - Ready. Sex studenter fĂ„r möjlighet att delta i utbyte med Tyskland, Ăsterrike, Italien, England och Skottland. Uppgiften Ă€r att ta reda pĂ„ mer om undervisning i religion i Europa.
Religionsundervisningen skiljer sig Ät i olika lÀnder. I till exempel Finland lÀser eleverna olika kursplaner beroende pÄ deras egen trostillhörighet.
...dekan för lĂ€rarutbildningen vid čû¶łŽ«Ăœs universitet. LĂ€rarutbildningsnĂ€mnden har arbetet fram ett koncept som kallas VĂ€rmlandsmodellen. Vad Ă€r det för nĂ„got?
- VÀrmlandsmodellen Àr en kompetenssamverkan mellan skola och lÀrarutbildning. PÄ ett systematiskt sÀtt ska sÀrskilt yrkesskickliga lÀrare som förstelÀrare och lektorer i skola och förskola involveras i undervisningen pÄ lÀrarprogrammen.
Studenterna pÄ ÀmneslÀrarprogrammet vill stÀrka sin lÀraridentiteten redan tidigt i utbildningen. DÀrför har pilotprojektet Propu, Professionell och personlig utveckling, genomförts under hösten.
- Det Àr bra förlÀsningar som knyter an till lÀrarrollen.
Projektet med ledarskapsdidaktiker lyfts fram som ett gott exempel nĂ€r UniversitetskanslersĂ€mbetet, UKĂ, utvĂ€rderar den verksamhetsförlagda utbildningen inom lĂ€rar- och förskollĂ€rarutbildningarna.
LÀrarstudenterna Àr nöjda och överlag fungerar den verksamhetsförlagda utbildningen, VFU:n, bÀttre Àn tidigare. Det konstaterar UKà i en ny rapport.
Ă rets KarriĂ€rvecka bjöd som vanligt pĂ„ spĂ€nnande aktiviteter med koppling till arbetsmarknaden. Utbildningsutskottet i LĂ€sk, LĂ€rarstudenter i čû¶łŽ«Ăœ, stod för programmet en av dagarna.
- Det blev en vÀldigt lyckad dag. MÄlet var att tÀnda en glöd hos lÀrarstudenterna, och det tror jag lyckades, sÀger Amanda Björklund, ordförande i utbildningsutskottet.
Amanda Björklund lÀser till grundlÀrare med inriktning mot Ärskurs 4-6.
I januari arrangerar čû¶łŽ«Ăœs universitet den nationella konferensen Matematikbiennalen med över 2000 deltagare. Konferensen som Ă€r en av de största som nĂ„gonsin har arrangerats i čû¶łŽ«Ăœ riktar sig till lĂ€rare, skolledare, lĂ€rarutbildare, forskare och andra matematikintresserade frĂ„n hela Sverige.
Under tvĂ„ intensiva dagar pĂ„ Matematikbiennalen den 28 â 29 januari, trĂ€ffas likasinnade och fĂ„r en totalupplevelse av svensk skolmatematik.
